课堂中的行为管理：沟通分析理论的应用 BEHAVIOUR MANAGEMENT IN THE CLASSROOM；A TRANSACTIONAL ANALYSIS APPROACH
（英）SANDRA NEWELL DAVID JEFFERY著；周司丽，郑阳译2014 年出版204 页ISBN：7501995189
赵国忠，林安凡主编2012 年出版258 页ISBN：9787305094491
课堂活动是实际的、千变万化的。课堂教学的“亮点”可以是事先设计的，但最精彩的往往是课堂随机生成的。课堂是思想生命火花的碰撞与展现，是情不自禁地从灵魂深处流露出不断滋润精神之园的丝丝甘泉的发源地。...
邢至晖著2017 年出版194 页ISBN：9787544476164
本书立足于教会学生学会学习，提出了义务教育阶段学生“学会学习”的目标模型。这个模型以“学会学习”为总目标，以态度、知识、策略方法、能力为目标指向内容，将这些目标指向再分解组合成“学会学习”的操作子...
豆海湛，王林发编著2013 年出版171 页ISBN：9787504173386
《课堂教学的意外与应变》是新课程改革背景下揭示教师如何应对课堂意外和提高应变能力的新锐之作，它以独到的研究方法和丰富的教育经验，从教育学和心理学的角度，以名师的学习经历为题材，对教学应变的策略与方法...
