吕文清主编2015 年出版295 页ISBN：9787303192502
《大课堂的机制与模式》是北京市海淀区中小学生社会大课堂建设系列成果之一。本书着重介绍大课堂的实施机制与理论模式，从目标定位、特征、原则、要素、模型、运行及评估等方面出发，形成完整体系。在理论和实...
（日）佐藤学著；李季湄译2014 年出版154 页ISBN：9787504190710
日本的学校正在试图摆脱支配其教育的划一性和效率化，以综合学习为舞台开展教育改革，日本的教师也正在边体验改革过程中的各种混乱状况，边摸索新的学习方式。在此背景下，作者走遍了日本各地的幼儿园、小学、初中...
聂凯著2018 年出版246 页ISBN：9787569020274
《移动网络课堂与信息化教学资源的传播分析》立足于信息化教学的基础理论，对信息化教学资源的操作处理技术、人机交互技术、虚拟现实技术等进行深入分析，以期从理论及实证的角度对微课教学、慕课教学、同步网...
