赵岳峰主编2006 年出版248 页ISBN：7502237054
本书依据高职学生的年龄、生理、心理、认知能力和专业培养目标的特点；结合地理、气候环境和场地器材等条件编写而成。加强了体育基础理论知识，提高体育认知能力的培养，注重综合素质的培养，强调创新能力的培养，突...
李艳翎，肖宗涛主编2006 年出版370 页ISBN：7540438347
本书为社会体育专业本科生用书。全书以崭新的结构体系、理论观点，体现了综合性与典型性，先进性与科学性，理论性与实践性，运用性与可读性，是对综合教材编写的一项尝试，同时也可供运动人体科学专业、民族传统体育.....
杨改生，史友宽主编2014 年出版323 页ISBN：9787564916664
本书对中国体育体制做了深入的研究，对中国已经进行的数次体育体制改革作了详细的分析，研究了改革发展中的得失，并对中国进一步的体育体制改革方向提出了建议，侧重体育改革与发展研究。...
宋人杰，李丹主编2012 年出版408 页ISBN：9787534941221
本教材针对高校体育教育实践性和应用性的特点，力求使基础性、实践性和发展性协调统一，强调创新能力的培养，强调体育对人的身心与行为健康的影响，突出学生个性的发展，使其在学习健康知识、掌握适合自身特点的体育...
胡庆山著2011 年出版343 页ISBN：9787562252504
在主体教育思想的启迪和当前新一轮体育课程实施实践需要的驱动下，本书确立了体育课程实施主体论这一议题。本书试图从理论与实证两个层面对体育课程实施主体问题进行较为系统和全面的探讨，希望能在一定程度上...
魏洪峰，丛永柱，闫坤主编2018 年出版302 页ISBN：9787517065791
本书是根据《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》的精神，集理论与实践于一体，针对普通高校公共体育课程的现状和教学的需要编写而成的。 本书全面地阐述了体育运动与健康的基本理论知识，并对一些基本的...
赵全，曹永强总主编；陈进主编2014 年出版223 页ISBN：9787307138735
本教材从注重理论与实践相结合的基础上，全面系统地介绍了体育的基本理论、基本知识和基本技能，内容通俗易懂，对目前流行和热门体育运动项目进行了阐述。坚持“健康第一、以人为本”的指导思想，紧紧围绕健康和健...
河南省基础教育教学研究室编2007 年出版69 页ISBN：9787810916028
本书包含了农村中小学体育教师教学技能指导培训与测评方面的内容，共分六章，主要讲述了中小学生的身心发展特点和体育课程的结构与组织等，最后还有体育活动案例及教案，是一部很实用的农村学校体育教学的指导用书...
张振华，毛振明著2016 年出版374 页ISBN：9787303207954
据查该类型书，全国比较有代表性的有两本。一本《体育教材教法》高等教育出版社出版，已有30余年历史。该书驻足于理论，有些滞后、实践性不强。另一本，《中学体育教材教法》，该书驻足于一般普遍性的论述，没有突出.....
