邹学忠著2011 年出版160 页ISBN:9787544146753
本书是《“前校后场,产学结合,育林树人”实践教学体系建设的研究》课题的凝练和升华。全书分八个部分,分别从课题研究概述、实践教学体系建设存在的主要问题分析、专业社会背景分析、构建实践教学体系的指导思...
认知符号学 自然、文化与意义的现象学路径=COGNITIVE SEMIOTICS:A PHENOMENOLOGICAL APPROACH TO NATURE
CULTURE(瑞典 年出版0 页ISBN:2019
台湾历史与文化研究辑刊 九编 第22册 台湾日文新诗的诞生——以《台湾日日新报》、《台湾教育》为中心(1895-1926)
张诗勤著2016 年出版0 页ISBN: