（美）辛西亚·汤白斯著；徐绍知，肖小军，陈敏哲译2007 年出版268 页ISBN：7210035923
本书主要从学习模式的角度出发，探讨了具体有序型、抽象有序型、抽象随意型、具体随意型四类主要的学习模式，表明了每个人都有不同的学习模式，而这往往成为亲子、师生间沟通的障碍。因此，理解孩子的学习模式，更好...
（韩）艺林堂著；（韩）朴正熏绘图2005 年出版161 页ISBN：7807190329
本书是关于学习方法的启蒙书，它介绍了在学习中如何树立自信心，怎样掌握IQ学习法，怎样一步步成为优等生等的秘诀。本书图文并茂，是一本学生的良师益友。...
程卫华编2011 年出版194 页ISBN：9787511505002
本书是为纪念中国共产党成立90周年而作。书中对建党90周年的历史意义，党在新的历史起点上面临的重要任务等党员干部关心的问题，进行了深入浅出的解答。是纪念建党90周年的参考读物。...
王灿明主编2004 年出版226 页ISBN：753209233X
本书针对中小学生学习新课程的困惑，不仅着重阐述自主学习、探究学习、合作学习、研究性学习、创新学习、综合实践活动、网络学习等新兴的学习方式，对如何开发大脑潜能、运筹学习时间、讨论与笔记、调整学习心...
（英）R·赖丁（Richard J.Riding），（英）S·雷纳（Stephen G.Rayner）著；庞维国译2003 年出版209 页ISBN：7561732759
本书对认知风格，学习风格与学习策略进行了全方位的讨论与探究，材料丰富易懂。可以说本书是“因材施教”的现代心理学阐述。
（英）格雷厄姆·布朗-马丁著；（伊朗）纽莎·塔瓦科利恩摄；徐晓红译2016 年出版361 页ISBN：9787300234274
本书带领读者们踏上寻求学习及教学方式变革的征程。本书中有大量的案例研究及访谈，作者通过这些案例及访谈带领读者和他一起环球旅行，去看看当今世界各地教育者们所面对的挑战。书中要表达的观点是：探究教育的...
吴建设著2016 年出版192 页ISBN：9787519212865
全书共七章：第一章为导论；第二章为显性学习与内隐学习：文献综述；第三章研究语言类型学显性、隐性；第四章研究语言语境显性、隐性；第五章研究语言能力与外显、内隐学习；第六章研究工作记忆与外显、内隐学习；第......
刘弘白著2016 年出版211 页ISBN：7542656236
本书是刘弘白博士经历40年第一线的实践经验，将西方与东方的教育精髓融会贯通，运用视、听、动全方位教育，为家长和老师提供全新又实用的教育范本。作者刘弘白博士将自己多年来担任教学博士的教学经验、知识、心...
埃伦·兰格（EllenJ.Langer）著；黄珏苹译2012 年出版186 页ISBN：9787213049453
本书是积极心理学奠基人之一、哈佛大学著名心理学家兰格的最新力作，该书质疑七个流传甚广的学习神话或者思维定势，告诉我们如何在各种情况下避免它们对学习过程的破坏作用。...
