全国196所著名重点中学精华学习法 初中生如何有效地提高学习成绩
晨曦主编2002 年出版383 页ISBN：7212021377
本书包括五段学习法：各学科学习的共同技巧；语文实用学习法；数学实用学习法；英语实用学习法；培养浓厚的学习兴趣与良好的学习习惯等内容。...
杨立雄，林洪涛著2007 年出版253 页ISBN：7222050256
本书作者从生态的角度重新审视教育，想找回学校教育长久缺失的东西——关注人的生命。而这一切只有在创建学习型学校的系统和环境中才能实现。学习型学校能够有效造就高品质的教育，营造和谐的教育生态，关注教师...
阮全友著2015 年出版218 页ISBN：9787519204891
现阶段英语学习者的“思辨缺席”现象是中国外语教育中较为突出和亟待解决的现实问题。本书通过作者长期的语言教学和研究经历，从学习共同体角度深入剖析并探讨如何找到解决中国外语教育中学习者思辨素养发展...
乐善耀主编2002 年出版398 页ISBN：7806761985
家庭学习是一种新的家庭教育观，学习型家庭是一种新的家庭形态和新的家庭生活方式，创建学习型家庭是在家庭中进行的一场革命。本书对学习型家庭的内涵、理论背景、评估体系、生态环境、政府角色与政策导向、社...
李常明总主编；万礼修副总主编；傅唯泉主编；金永，唐良沐，吕之生，欧健副主编2006 年出版196 页ISBN：7536672330
本书系对西部地区研究性学习实施效果的几大重要因素进行探索，即对课程的启动和管理、课程实践模式、课程资源、师资建设、评价体系等方面进行探索的研究成果，其落脚点都在西部地区的中小学开设研究性学习课程...
路海东著2017 年出版152 页ISBN：9787530972892
本书以现代学习理论与学习心理分析为切入点。首先从教师了解研究学生的实际需要出发，精选了布鲁纳的发现学习理论、奥苏贝尔的认知同化理论、加涅的学习理论和建构主义学习理论；其次，通过丰富的课堂观察案例，结...
梁林梅，赵建民编著2015 年出版223 页ISBN：9787512124462
本书是“十二五”国家重点出版物出版规划项目“网络文化创新丛书”之一，主要阐述信息时代和“互联网+”背景下全球终身学习的新发展和新视野。主要内容包括：国际终身学习五十年回顾，网络时代终身学习新理念与...
巨小维主编；于莉琦，杨磊副主编2015 年出版132 页ISBN：9787560355153
本书是应用型本科院校规划教材的学习辅导教材，是与洪港主编的《高等数学（上）》教材相配套的学习指导书。每章都编写了以下五方面的内容：内容提要、典型题精解、同步题解析、验收测试题、验收测试题答案，并且在最...
