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  • 团体操创编理论与技术

    倪旭芬著

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    2007 年出版270 页ISBN:7508717538

    本书主要介绍团体操的创编、设计,动作编排等方面的相关理论及实务操作。

  • 小提琴民族作品教学曲选 2

    金在清创编

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    1995 年出版92 页ISBN:7810019937

  • 歌舞剧《刘三姐》唱腔集 1978年5月演出本

    柳州《刘三姐》剧本创作组创编 广西壮族自治区《刘三姐》会演大会改编

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    1978 年出版102 页ISBN:8026·3489

  • 管乐合奏曲集 14 首 世界名曲辑

    郑路创编

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    1994 年出版218 页ISBN:7500615469

  • 小提琴民族作品教学曲选 1

    金在清创编

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    1995 年出版23 页ISBN:7810019937

  • 原地少儿太极拳 10捶16式

    胡启贤创编

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    2001 年出版87 页ISBN:7500921683

  • 原地综合太极拳 24式

    胡启贤创编

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    2000 年出版179 页ISBN:750091895X

    本书内容包括:原地综合太极拳(24式)简介、动作要点与习练须知、演练场地示意图、全套动作名称、分式动作说明、全套连续动作演示。

  • 原地活步太极拳 42式

    胡启贤创编(固镇县民政局)

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    2000 年出版150 页ISBN:7500918968

  • 原地青少年太极拳 22式

    胡启贤创编

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    2001 年出版165 页ISBN:7500921675

    本书内容包括:原地青少年太极拳(22式)简介、动作要点与习练须知、演练场地示意图、全套动作名称、分式动作说明、全套连续动作演示。

  • 幼儿舞蹈创编

    曲雪艳主编

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    2014 年出版157 页ISBN:9787313108449

    本教材是在全国数字化精品课程建设——学前教育专业(专业课)《幼儿舞蹈》的建设基础上,以学前教育专业学生可持续发展为目标,就业需求为导向,从全国普遍学前教育专业学校及学生自身实际需求情况出发,以锻炼学生实...

  • 幼儿舞蹈与创编

    牛晓牧 焦亮主编

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    2016 年出版89 页ISBN:9787560438238

    本书介绍了舞蹈艺术创编的基础理论,对舞蹈艺术创作动机的产生,艺术构思、艺术呈现的创作过程,进行了具体阐述。此外,还详细介绍了我国舞蹈界目前存在的几种主要创作样式,使学生对舞蹈艺术创编活动有一个宏观把握...

  • 中国民族器乐的历史传承与创编

    田洁著

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    2018 年出版266 页ISBN:9787506856218

    本书以中国民族器乐艺术为研究对象,研究内容主要包括两个方面:一是中国民族器乐的历史传承,包括民族器乐历史发展、乐器形制、审美意蕴、演奏形式、艺术流派、创作手法等方面的艺术精华的传承;二是中国民族器乐...

  • 幼儿游戏创编与指导

    覃志刚著

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    2017 年出版188 页ISBN:9787566713582

    本书在扼要介绍了幼儿游戏的概念、特点、功能、分类的基础上,重点论述了幼儿游戏创编的理念、原则、方法、程序和幼儿游戏的环境创设的阶段特点、物质环境创设、精神环境创设,详尽阐述了体能类、情感类、益智...

  • 大千世界300例

    陈创编

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    1988 年出版181 页ISBN:7800410803

  • 现代办公室健康操的创编与实验研究

    刘新华编著

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    2012 年出版119 页ISBN:9787566304926

    伏案工作人群作为一个特殊群体,为社会发展做出贡献的同事,其自身状况却又不容乐观,深受各种职业病困扰面对这一现状。

  • 中华新武术拳脚科

    马良创编 李毓琛 马庆云 王维翰等助编

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    1917 年出版72 页

  • 中华新武术 拳脚科 初级教科 上下课

    马良创编 李毓琛 马庆云 李毓琛 王维翰等助编

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    1927 年出版112 页

  • 群众歌舞创编指导

    邢惠英编著

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    2013 年出版99 页ISBN:9787552302790

    本书共分两部分,“群众歌舞创编的几个问题”和“群众歌舞创编的作品范例”。书稿围绕着作者所创作的八个优秀作品展开,简述了作品创编过程中容易遇到的几个问题,这些内容能为群众编舞者解决编舞方法的关键问题...

  • 戏剧艺术研究资料

    吉林市戏剧创编室

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    1981 年出版59 页

  • 舞蹈与幼儿舞蹈创编

    涂远娜 邹萱萱主编 徐静 饶文婷副主编

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    2015 年出版208 页ISBN:9787115386861

    本教材以学生为主体,以能力为主线,构建在新时期要求下学前教育专业学生“表演幼儿舞蹈”“创编排练幼儿舞蹈”“组织教学幼儿舞蹈及韵律活动”能力的培养。按学和知的过程分为四大模块:舞蹈基础理论、舞蹈基础...

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