2015 年出版206 页ISBN：9787552307191
本书稿是在中国民族民间舞职业化的大背景下，并将其分之为七个大章节，最后是对所设课程中优秀作品的具体分析。在厚实的理论基础土壤中萌发出共性与个性并存的实践经验，并对其进行深入的剖析与归纳乃此书之精髓...
2015 年出版180 页ISBN：9787310046300
本书由幼儿歌曲创编概述、音乐对幼儿不同成长时期的影响、幼儿歌曲的基本特点、幼儿歌曲和幼儿合唱歌曲的创作与改编、幼儿歌曲的编配等几部分构成。其内容符合学前教育教学大纲和教学特点，适合全国学前教育...
2015 年出版176 页ISBN：9787302392514
本书介绍了幼儿舞蹈教育、幼儿园舞蹈欣赏活动、舞蹈作品欣赏、舞蹈艺术创作、幼儿舞蹈创编、幼儿舞蹈创编方法、幼儿舞蹈排练与演出等知识，并通过教学案例分析、实践训练、提高应用技能与能力。...
2014 年出版208 页ISBN：9787201086972
目前，许多高校学前教育和小学教育专业都开设《儿童文学》课程，采用的教材，知识体系完整、系统，儿童文学不同体裁俱全，内容详实但略显冗长，本书打破传统《儿童文学》教材模式，精简为儿童文学基本理论学习和幼儿童话...
2014 年出版243 页ISBN：9787561849644
本书由理论篇和实践篇组成，共分7章，其中理论篇4章，实践篇3章。全书阐述了幼儿园体育活动的目的与任务，幼儿园体育活动的内容、组织形式，并把幼儿体操创编作为全书的重点，系统、全面地介绍了幼儿体操的相关知识，包...
2015 年出版215 页ISBN：9787805017990
全书将西洋艺术史的年代，区分为5大主题：一：文艺复兴的光芒（如：乔托、乌切罗、达·芬奇、米开朗基罗、拉斐尔…等）；二：巴洛克与洛可可（如：卡拉瓦乔、林布兰、雷诺兹、布雷克…等）；三：迈向现代的耀眼十九世纪（如：米勒、塞尚...
2015 年出版159 页ISBN：9787805017983
对于许多凡·高迷来说，是这样坎坷波折的道路，造就出美术史上亮丽璀璨的巨星；还是凡·高狂热燃烧的性格与坚持，早就选择了自己与众不同的道路，而成为今日跨时代的画坛巨匠，相信谁也无法拍板定案。但是一位生前仅拍...
2004 年出版346 页ISBN：7040120771
本书为本专科师范体育类系列选修课教材之一。体育教师和健身教练是否具备根据不同教学对象，编排动作合理、运动负荷适宜、新颖、流畅、节奏感强、具有现代意识的健美操的能力，已成为健美操运动能否在学校和社...
2001 年出版336 页ISBN：7561724993
世界银行贷款资助项目:上海普通高校“九五”重点教材:本书共分3篇，主要包括：和声的写作与弹琴；儿童歌曲创作与音乐曲式分析、歌曲伴奏的写作与弹奏。...
2004 年出版231 页ISBN：780187286X
本书总结了曾国藩一生的为人处世经验，为今人提供一种生存的学问。
2009 年出版92 页ISBN：9787546305851
筝是我国最古老的民族乐器之一，它在我国流行了二千五百多年，盛而不衰，有着极强的生命力，它因其地域和人们喜好不同，形成了多种带有地方色彩的浙别。而目前最有特色的流派有：山东派、河南派、陕西派、广东派和浙江...
2009 年出版83 页ISBN：9787546305837
筝是我国最古老的民族乐器之一，它在我国流行了二千五百多年，盛而不衰，有着极强的生命力，它因其地域和人们喜好不同，形成了多种带有地方色彩的浙别。而目前最有特色的流派有：山东派、河南派、陕西派、广东派和浙江...
2009 年出版92 页ISBN：9787546305868
筝是我国最古老的民族乐器之一，它在我国流行了二千五百多年，盛而不衰，有着极强的生命力，它因其地域和人们喜好不同，形成了多种带有地方色彩的浙别。而目前最有特色的流派有：山东派、河南派、陕西派、广东派和浙江...
2014 年出版278 页ISBN：7506839199
本书从中国民族民间舞蹈的基础入手，在对中国民族民间舞蹈的特征、分类，中国民族民间舞蹈的音乐及特点有了概括性的阐述之后，依次对汉族民间舞蹈——东北秧歌、云南花灯、山东鼓子秧歌、陕北秧歌，蒙古族民间舞蹈...
2014 年出版295 页ISBN：9787506837064
本书对舞蹈的创编技巧与训练进行了系统深入地探讨研究，主要包括：舞蹈的基础理论，舞蹈的创编技巧知识研究， 舞蹈音乐及其创作，舞蹈技巧训练等几大部分内容。全书结构合理，条理清晰，内容丰富新颖，是一本值得学习研究...
2006 年出版319 页ISBN：7500930283
本书从游戏的理论到实践、从创编方法到教学实施、从水平到发展阶段，给与广大小学体育教师全面、系统的教学指导。
2006 年出版386 页ISBN：7500930291
本书从游戏的理论到实践、从创编方法到教学实施、从水平到发展阶段，给与广大中学体育教师全面、系统的教学指导。
