1992 年出版149 页ISBN：7530303481
本书是课堂练习材料。重在学习情景的创设，遵循学习规律，掌握应知应会的内容。利用儿童心理特点，学会观察分析、培养真、善、美。
2003 年出版302 页ISBN：7801374665
本书共由五部分组成。系统地阐述了军校德育目标实质论、队伍对象论、德育内容论、实施过程论和管理评估论。
1989 年出版173 页ISBN：7504101923
封面及版权页责任者题：А.В.彼得罗夫斯基。本书从80年代苏联最新德育论文中精选12篇有代表性的文章，内容有个性心理学、世界观教育、道德理论、劳动教育等领域。...
2003 年出版238 页ISBN：7504124834
本书以独特的研究视角，对德育理论进行了批判性反思和总结。从历史与现实、理论与实践、应然与实然等多个角度对道德教育进行了梳理，提出了道德教育的全新视角——电话德育对知性德育的超越。...
