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  • 德育论

    赵翰章主编

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    1987 年出版254 页ISBN:7538302808

  • 中国传统德育心理学思想及其现代意义 修订版

    汪凤炎著

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    2007 年出版444 页ISBN:9787544412872

    本书是第一部系统发掘中国传统的德育心理学思想,阐述研究传统德育心理学现代意义的著作,它的出版将有助于深化中国传统德育心理学思想的研究,对我国现在道德教育中弘扬传统优秀道德教育思想和方法有积极的意义...

  • 明德:邱伟光德育文集

    邱伟光著

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    2006 年出版1000 页ISBN:7810108549

    邱伟光教授是德育领域知名专家。该文集汇集了他在新时期对学校德育新特点和规律探索的成果,并提出了以学生素质发展为本、主体性德育等新的德育理念和德育方法。该书反映了新时期德育研究的最新成果,具有较高...

  • 生活德育论 陶行知德育理论的研究与实践

    陈善卿 张炳生 辛国俊著

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    2005 年出版232 页ISBN:7560240097

    本书为美术教学案例设计方案,包括:造型、表现、设计、应用、欣赏、评述、综合、探索等几个领域的教学设计。

  • 社会转型期高校德育工作创新研究

    王小明主编

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    2004 年出版332 页ISBN:7561733844

    本书是关于高校德育创新研究的论文集。

  • 和谐德育在行动

    张学杰主编

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    2007 年出版320 页ISBN:7109115720

    本书列举大量教学实例,宣扬和谐德育在校园建设中所起的重要作用。文笔通俗,对人有较大启发。

  • 中学生学马列入门

    五十城市中学德育教学研究联合会编

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    1990 年出版370 页ISBN:7561303564

  • 走向成功的德育案例

    陈惠光主编

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    2007 年出版107 页ISBN:9787536942486

    本书为中小学校教师论文集,主要为学生德育教育方面的论文集。

  • 中学理科德育问题研究

    上海市理科德育实训基地 华东师大二附中何晓文、张大同主编

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    2008 年出版233 页ISBN:9787561758007

    本书为中学理科德育问题研究的研究成果。本书供中学理科教师、教学管理人员、德育研究人员阅读。

  • 社会主义荣辱观与中小学德育

    贵阳市文明办公室 贵阳市教育局编

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    2007 年出版131 页ISBN:9787221077981

    本书结合中小学思想道德教育,分四个章节阐述社会主义荣辱观。

  • 德育新论

    詹万生著

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    1996 年出版330 页ISBN:7810396870

  • 网络生态危机与德育实效性

    梅英著

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    2008 年出版177 页ISBN:9787536740792

    本书把网络生态危机问题和德育实效性联系起来,进行了系统分析,并提出了解决网络生态危机的相关措施和建议。

  • 德育原理

    赵玉英 张典兵主编

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    2008 年出版340 页ISBN:7209043780

    本书参照研究生入学必考科目,紧扣考试大纲,完全按照大纲的考查内容、先后顺序组织书稿,并适当增强学术性。针对在校本科生实际需求,系统讲述德育原理知识。...

  • 高校德育热点问题探索:第12届全国高等学校青年德育工作者论坛优秀论文选

    全国高等学校思想政治教育研究会 上海科技教育系统思想政治工作研究会编

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    2007 年出版382 页ISBN:9787811111590

    本书主要收录了全国优秀高校思想政治教师关于高校思想政治教育理论、实践与设想得优秀论文。

  • 和谐德育论

    詹万生等著

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    2008 年出版454 页ISBN:9787504142320

    本书立足我国实际,在中央有关精神的指导下,从和谐教育的视角出发,把各级各类学校德育作为一个系统加以统筹规划,整体构建了和谐德育体系,并全面阐述了它的理论基础、目标、内容、方法、管理评价系统以及实践探索...

  • 校本教研行动报告 高中新课程实验“德育研究”专辑

    王倩君主编

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    2006 年出版348 页ISBN:7810676873

    本书以介绍图书馆文献检索为基本内容,共11章,内容包括绪论、医学图书馆的利用、如何查找国内外医学文献、检索实例分析、医学文献查新方法咨询与研究、医学科技论文的撰写、常用医学专业检索词及检索网址等。...

  • 德育课程论

    魏贤超著

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    2004 年出版348 页ISBN:7531637995

    主体参与式全息整体德育课程理论指的是,通过学生主体参与式的全息整体德育课程,促进学生由知情信意行等要素有机构成的主体性全息整体道德素质的发展(其基础是由体智德美四要素有机构成的主体性全息整体素质的...

  • 现代新概念颐养 德育·食育·健康教育新说 智商·健商·颐商新解

    徐德正编著

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    2007 年出版342 页ISBN:9787544322355

    本书主要介绍新概念颐养中的“快乐疗法”、“音乐疗法”、“颜色疗法”、“花卉·芳香疗法”以及“沐浴疗法”等等的基本概念、基本原理、方法和作用等。...

  • 隐性德育

    陈爱苾 王远美主编

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    2007 年出版325 页ISBN:9787200069570

    本丛书为北京教育学院举办的校长高级研修班就中小学管理等专题开展的系列研究成果的汇集。

  • 专业性岗位与班主任专业化

    天津市中小学德育工作者协会组织编写

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    2008 年出版270 页ISBN:9787530951903

    本书为推动“十一五”重点课题——“中小学班主任专业素养的现状与发展研究”在天津市的深入开展而编写。本书分七个章节,从班主任专业化的内涵与外延、素养、专业发展的途径以及政策保障等方面进行了介绍。...

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