2015 年出版255 页ISBN：9787503463815
本书以兵团精神和改革创新的时代精神为整体导向，将教育理论和解决实际问题相结合，立足实际，开展了广泛、深入、细致、科学的调研，剖析了大学生思想政治和道德教育的发展动向和存在的深层问题，更新和具化了当前大...
2015 年出版215 页ISBN：9787567529731
本书中，谭传宝教授以其严谨的治学态度和深厚的学术功底对“德育”这一虽妇孺皆知但是却常常雾里看花般令人迷惑的概念做了系统而严谨的定义，并以大量浅近文字梳理、解释，试图让初次接触者也能洞悉其深意、理解...
2014 年出版247 页ISBN：9787562484684
本书分为四个部分，第一部分为大学的道德取向，第二部分为大学德育理论创新与课程改革，第三部分为学术规范与道德，第四部分为校园文化与德育管理。...
2015 年出版457 页ISBN：9787107223471
本书是一本从纵向角度向读者揭示、解释中外德育思想的“流”与“派”，但是以“流”为主、以“流”言“派”的著作，可作为高等师范院校高年级本科生和研究生教材使用，也可供中小学教师和德育工作者阅读。...
2014 年出版84 页ISBN：7213061453
《浙江人》是一本以宣传社会主义核心价值观为主旨的地方德育教材，她以“求真务实、诚信和谐、开放图强”的浙江精神为主线，精选了近现代浙江经济、社会、文化发展“关键节点”上的典型人物为基本素材，旨在以社...
2014 年出版254 页ISBN：9787562483229
本书主要针对中小学德育理论与实践，共分为五个专题，包括传统道德与现代道德意义探寻、学校德育理论追问与反思、德育课程与德育资源开发、学校德育途径与方法建构和班级文化建设与学生道德发展。...
2015 年出版221 页ISBN：9787551709316
德育在教育谱系中居于首位，其现实运行效果如何直接影响并决定着学生道德水平的高低。思想政治课的教学是学校对学生进行有效德育的主渠道，其课程、教学理念以及教学实践中各个环节的实施情况与德育的实效性休...
2015 年出版243 页ISBN：9787503461835
本书是教育部思想政治工作司组织出版的《高校德育成果文库》之一。是近年来贵州大学德育工作实践探索和理论总结的优秀成果选编，分为理论探索、课堂教学、实践育人、校园文化、网络教育、心理健康教育、管理...
2015 年出版276 页ISBN：9787503460227
本书共分“理论探讨”、“思想政治理论课教学”、“大学生思想政治教育”、“党的思想政治工作史”和“网络思想政治教育”五篇。第一篇从基本理论、基本问题两个层面比较系统地探讨了高校思想政治教育理论...
2015 年出版285 页ISBN：9787503459290
该书分为六个部分，力求从不同侧面充分展示中央16号文件颁布以来我校大学生德育工作所取得的丰硕成果。其中，一导论篇，全景式介绍改革开放30年北京科技大学德育工作回顾与总结；二理想信念教育篇，收录学校领导、专...
2015 年出版294 页ISBN：9787503459214
本书是一所地方本科师范院校，学校秉承百年师范和红色传统，历来重视学生的德育教育，特别是充分运用革命老区红色文化资源确立学生的社会主义核心价值观，在全校形成全员育人的良好态势，培养了一大批适应地方经济社...
2014 年出版236 页ISBN：9787564816131
书稿以“生命气象”德育为主题，指出“生命气象”德育就是一种德育概念与模式。它的价值追求就是通过进行生命气象德育，美化生命，让教育表达对生命状态的关怀，对生命情调的追求，使人更好地体验和感悟生命的意义，促...
2015 年出版281 页ISBN：9787503458859
本书是浙江金融职业学院在立德树人实践过程中形成的理论成果，并在理论探索、课堂教学、实践育人、路径创新等方面涌现了大量的优秀成果，为德育工作有效开展奠定了理论基础，本书收集了近三年来，学院党政领导和一...
2014 年出版204 页ISBN：9787516150924
校园文化作为育人环境的重要组成部分，蕴含着丰富的德育资源，具有强烈的教育特色和德育功能，这使得在校园文化视域下探索学校德育模式的创新成为可行的、具有现实意义的课题。本书将在建构学校德创新模式的三个...
大学青春人生 北京理工大学2013届本科毕业生德育答辩优秀论文集
2014 年出版212 页ISBN：9787564094959
本书主要内容是北京理工大学的毕业生在离校前参加德育答辩时回顾与总结大学4年的学习生活、人生感悟、成功经验和失败教训，以引导低年级学生借鉴毕业生的经验和教训，促进学校优良学风、校风在高低年级学生间...
2015 年出版216 页ISBN：9787567536067
本书提出学校德育需要顶层设计的概念。学校德育顶层设计则是从学校层面上系统考虑德育各环节和各要素的关系及作用，注入育人价值，系统构建学校德育。学校德育顶层设计具有应用性、操作性的特点，强调执行力，在执...
2015 年出版215 页ISBN：9787503458279
本书全面而又系统地探讨了开发利用红色文化资源的重要课题，形成了从理论探讨、课堂教学到实践育人的全过程全方位改革创新的富有特色的成果，产生了较大的社会影响。全书共分四个部分：第一部分阐释了思政课利用...
