2004 年出版369 页ISBN：7010045887
本书是一部从教学心理学角度研究德育问题的学术专著。全书约30万字，分为三编、十二章。第一编为总论，探讨了德育学科教学心理学原理的理论框架、理论依据和理论来源。第二编集中探讨了社会规范基础知识的学习...
2004 年出版238 页ISBN：7507723356
社会网络的发展要求学校德育增加与网络相关的教育内容，如何跟进社会网络的趋势，充分利用网络开展德育活动，如何把学生以网络安全教育纳入到学校的德育活动当中来，本书将会给出相应的活动方案。...
2004 年出版126 页ISBN：7500769865
本书用平易的文字阐释了新修订的《小学生日常行为规范》中20集的内容。是小学生学习领会新《规范》要求的必要读物，是小学德育教育的重要内容。小学中高年级读本。...
2004 年出版46 页ISBN：7500769857
本书用朗朗上口的三字歌形式，图文并茂地展示了新颁布的《小学生日常行为规范》的要求。附有《守则》和《规范》全文，本册为小学低年级读本。...
2011 年出版292 页ISBN：9787563525362
《现代科技发展与高校教育模式的创新》一书，一方面，通过现代科技发展与高校德育状况的深入调查，奉献给读者一份全新的资料，这些大量真实有效的数据，对教育决策部门和理论工作者具有重要的参考价值。另一方面，系统...
2011 年出版512 页ISBN：9787107237072
本书收录了我国著名教育专家学者在德育领域的学术成果，全面、系统地论述了当代中国德育理论和实践研究的最新进展。本书主要供广大中小学教师、师范院校师生和德育工作者阅读，也可供德育研究者参考。...
2011 年出版625 页ISBN：9787560177106
德育是学校教育的灵魂，是学生健康成长和学校工作的保障。本书主要从德育队伍建设、打造特色品牌、拓展工作渠道，创新工作模式等方面，对开创学校德育新局面提出了一些带有前瞻性的观点，具有较高的理论价值和实践...
2005 年出版331 页ISBN：7540661623
本书是建国以来，尤其是近几年来，小学德育整体改革研究中优秀成果的选集。
2005 年出版377 页ISBN：754066164X
本书有的从理论层次谈德育的重要性，有的从实践层次总结经验，有的从集体角度提升学生德育理念及德育品评，有的从个人角度回顾自己的做法。...
