2009 年出版135 页ISBN：9787560091365
本书是《走遍德国（中级）2学生用书》的配套教师手册，本册难度为《欧洲语言共同参考标准》的C1难度。书内配有《学生用书》的授课建议、练习答案及自测题。...
2008 年出版90 页ISBN：7313052952
本书在内容上主要选取诸如著名教育家及其代表作和教育理念，帮助广大在职教师以及师范院校学生迅速掌握书写技巧，更同时有利于他们的日常教学。...
2009 年出版329 页ISBN：9787225034034
本书对国内外高职教育的历史与现状、高职教师管理有效性的影响因素、高职教师管理有效性研究的重要意义等内容进行了简要阐述。
2010 年出版358 页ISBN：9787505423299
本书是林华民老师的教育代表作。本书是两本案例式、讲座式的教育专著，围绕教育理念、教学策略、教学方法、教学技巧等方面，提出了在新课程背景下怎样组织课堂教学、怎样当一位好老师、如何进行校本教研等一系...
2009 年出版242 页ISBN：9787209050401
本书系《课程与教学基础理论丛书》之一。本书从教师职业的角度，对教师职业幸福的内涵、特性、价值、现状进行了详细研究。
2009 年出版282 页ISBN：9787564304041
本书是专为高校师范类学生编写的专业基础课教材。全书由“普通话语言”“一般口语”“教师口语”“等三编内容组成。教材从本课程的实践性特点出发，在介绍普通话与教师口语的基础理论外，还提供了大量训练材料...
2006 年出版331 页ISBN：7801338146
本书为初中话题作文选编，给出大量重点、热点话题的优秀作文，供学生参考学习，并附有话题训练供读者模拟练习。
2004 年出版426 页ISBN：7562228485
本书对技术课程标准的解读具有独特的视角：它重在技术教育实践层面上的解析，而少有理论思辨性的阐发；它关注内容的现实针对性，而不作形而上的诠释；它注重发掘执行技术课程标准过程中所需要的教育智慧，而对文件条文...
2009 年出版96 页ISBN：9787561923450
本套教材是专门为韩国语地区大学中文系或选修中文的学生编写的汉语主干课教材。全套共8册，可供四年使用。本教材针对韩国语地区学生的语音特点、韩国语的语法特点，充分利用汉语和韩语的相似点帮助学生学习，同...
2005 年出版16 页ISBN：7805039496
本书收集的是吴先生教学作品，本书收集作品约20幅图，配以文字着重讲解素描的构思技巧、技法特点。
2001 年出版165 页ISBN：7810810502
全国中小学教师继续教育学习参考书:本书共分8章，内容包括：教师的仪表、仪容、仪态礼仪；教师的课堂礼仪；参加学校集会的礼仪、涉外礼仪等。...
2009 年出版65 页ISBN：9787200077339
本书作为东城地方教材，强调史地政多学科综合，对东城社会的综合认识，在内容上注重问题研究，进行探索性实践活动，联系身边实际，贴近学生生活经历和体验，使学生了解东城，关心东城，增强热爱家乡的情感和责任心。...
2003 年出版179 页ISBN：7810644637
《小学语文参与式教师培训教程》是作为全日制义务教育小学语文新课程培训教材而撰写的，全书按内容划分为八个单元，第一单元设计了导入培训的内容；第二单元设计了研讨《义务教育阶段国家语文课程标准》的理念设...
2005 年出版16 页ISBN：7805039518
本书收集的是余先生在课堂教学的精品，并配以适量的文字着重讲解素描的构思技巧、技法特点。
2009 年出版230 页ISBN：9787544037792
本书以教师专业化视角出发，探讨农村教师问题，包括农村教师专业化的概念、农村教师队伍专业化建设回顾与展望、农村教师专业化面临问题和对策、农村教师的专业素质、专业标准、农村教师与基础教育、课程改革等...
