2004 年出版472 页ISBN：7806541454
暂缺《率先基本实现现代化 建设有中国特色社会主义示范地区：深圳市国民经济和社会发展第十个五年计划》简介
2005 年出版130 页ISBN：7562226369
本书为中小学《信息技术》课程学生用书小学第三册的第三版。该教材经湖北省中小学教材审定委员会2001年审定通过。
2005 年出版106 页ISBN：756223292X
本书为中小学信息技术课程学生用书小学第六册的修订版（第三版）。本教材经湖北省中小学教材审定委员会2001年审定通过。
1998 年出版160 页ISBN：7107129171
本书每个单元分为“课内指导”和“课外自读”两个部分，通过导读课文、助读课文和自读课文使学生通过大量的阅读，拓展视野，丰富知识，学会正确的读书方法，养成了良好的读书习惯。...
2000 年出版33 页ISBN：7107126458
《语言表达》的编写目的是培养小学生的听话说话、作文的能力。通过听人说话，提高学生的注意力，听清楚教师的提问，听一个故事能理解并记忆故事内容。说话能力的培养，学生能简单的自我介绍，能用完整的语句回答老师...
1998 年出版68 页ISBN：7107129198
本套书编写目的是培养小学生的听话、说话、作文的能力。内容主要包括《听说训练》《素描作文》《学写应用文》《看图作文》和《听读欣赏》。本册教材试将听读、听说、作文融合在一起，更集中地训练小学生语言...
2000 年出版70 页ISBN：7107126466
《课外阅读课内指导》每个单元分为“课内指导”、“课外阅读”两个部分。学生通过导读课文、助读课文、自读课文等大量的阅读拓展视野，丰富知识，学会正确的读书方法，养成良好的读书习惯。...
全国教育科学“十一五”规划课题研究成果 Visual Basic程序设计
2012 年出版302 页ISBN：9787040368611
本书是教育部高等学校文科计算机基础教学指导委员会计算机教材立项项目。本书根据“大学计算机基础”的教学内容和多年的教学实践经验编写，具有如下特点：(1)教材内容兼顾基础性和实用性。参照“计算机基础教...
2001 年出版73 页ISBN：710713955X
本册教材编写目的是培养小学生的听话、说话、作文的能力。内容主要包括《听说训练》、《素描作文》、《学写应用文》、《看图作文》和《听读欣赏》。本册教材试将听读、听说、作文融合在一起，更集中地训练小...
2006 年出版318 页ISBN：7806541454
暂缺《率先基本实现现代化 建设有中国特色社会主义示范地区：深圳市国民经济和社会发展第十个五年计划》简介
2001 年出版81 页ISBN：7107151177
本套教材教材编写目的是培养小学生的听话、说话、作文的能力。内容主要包括《听说训练》《素描作文》《学写应用文》《看图作文》和《听读欣赏》。本册教材试将听读、听说、作文融合在一起，更集中地训练小学...
2003 年出版792 页ISBN：7107165321
本书编辑工作承中国教育学会教育学分会协助 本书出版工作承人民教育出版社赞助。本书是关于教育科学的文集，涉及到教育基本理论与教育史、教育心理、比较教育、德育、教育管理、基础教育等领域。...
2000 年出版164 页ISBN：7107142062
本册教材共分为两个部分，第一部分由前6个单元以文章的思想内容组成，训练学生快速阅读；第二个部分是二十首古诗以及浅近的古文。每个单元的内容分为课内指导和课外自读两个部分，旨在通过大量的阅读，拓展视野，丰富...
