普通高中课程标准实验教科书美术·现代媒体艺术教师教学用书 电脑绘画、电脑设计
2005 年出版52 页ISBN：7540660988
本书充分体现了高中美术新课程的基本理念和课程目标，目的是为了帮助广大教师更好地了解、使用该教材。本书包括“教材分析”、“教学目标”、“教学重点”、“教学活动建议”、“参考资源”等五个栏目。...
2005 年出版296 页ISBN：7306026070
本书选择美国中小学课程为研究对象，反映的就是这样一种态度。目的自然不仅是为了加深对美国中小学课程的认识，更想能为我国中小学课程的改革和发展，为中小学教师和有关人员的专业发展提供一点参考资料和意见。...
高等职业教育电子信息类专业“双证课程”解决方案 两、三年制适用
2004 年出版200 页ISBN：7030140532
本书是国家教育科学十五规划课题“IT领域高职课程结构改革和教材改革的研究与试验”的研究成果，也是信息产业部“CEAC——高职IT类双证课程”方案的指导手册，收录IT类有关专业的两年制教育计划，课程设计方法等...
2004 年出版120 页ISBN：7107182692
本书为了配合物理选修1-1教科书的使用而编写，介绍了教科书的特色、新的教学理念和一些新的教学方式、方法。
2005 年出版118 页ISBN：753923556X
本书根据新教学大纲和新教材要求，参照教育目标分类理论，紧密结合新高课程教学实际，严格与课堂教学同步，着重加强学生的基础知识、基本技能与基本方法的训练。...
2006 年出版305 页ISBN：7562428859
随着课程改革的深化，学校作为课程改革的重要细胞，它对于课程的领导和实施是本书关注的焦点。
2004 年出版154 页ISBN：7537310815
本书主要介绍了新课程下教案编写、导课、讲授、课堂提问、组织讨论、结课技能及教学艺术，对广大教师有很强的指导意义。
