2006 年出版313 页ISBN：7107196081
本书的主要内容是国家级课程改革实验区——深圳市南山区课程改革的报告。
2006 年出版429 页ISBN：7542841955
上海于1998年正式启动“二期课改”，到2005年9月完成首轮整体试验。在这段时间里，一批学校深入课改，在不断探索试验中，获得了许多可贵的成绩，积累了相当多可贵的经验。本书汇集了来自上海市51个高中课改研究基地...
2005 年出版116 页ISBN：7539240946
本书根据新教学大纲和新教材要求，参照教育目标分类理论，紧密结合新高课程教学实际，严格与课堂教学同步，着重加强学生的基础知识、基本技能与基本方法的训练。...
2004 年出版152 页ISBN：7537310815
本书主要介绍了新课程下教案编写、导课、讲授、课堂提问、组织讨论、结课技能及教学艺术，对广大教师有很强的指导意义。
2006 年出版749 页ISBN：7040188570
首届“大学计算机基础课程报告论坛”于2005年11月19～21日在西安举行。本次论坛以“新形势下高等学校计算机基础课程教学改革与实践”为主题，邀请国内外著名专家介绍了计算机学科与信息技术的最新发展，并针对计...
2005 年出版409 页ISBN：7535143784
本书系教育部九五重点出版规划项目，本书从历史、现实和各种流派等多个方面介绍了我国成人高等教育的历史、现状及前景。
2005 年出版36 页ISBN：7540659319
本书根据《普通高中物理课程标准（实验）》的要求，配合广东教育出版社的普通高中课程标准教科书的内容编写，供学生使用。
2006 年出版248 页ISBN：7030176022
本书在原有“数学教材分析”课程的基础上，重点介绍了新扩充的内容，特别是在《普通高中数学课程标准》选修系列中的几何内容，并力图给数学教师一个几何知识的整体结构和几何的基本思想方法，而不是针对新教材中的...
2006 年出版339 页ISBN：7542315528
本书以后现代文化理论为基础，系统论述了中学语文课程与教学论的关系。
