2006 年出版377 页ISBN：7100049687
本书主要包括对外汉语的课程规范、（口语课、听力课、语法课）水平等级大纲及各种教学模式的研究。为对外汉语教学提供了明确而又可靠的依据。...
2006 年出版242 页ISBN：780195520X
本书作者以多年的教学、研究经验，对学校本位课程的基本概念进行诠释，并深入探究了其理念和实践。
2005 年出版220 页ISBN：7040160048
本书是高等学校教育技术教学指导委员会组织编写的教材。本书结合信息技术课程标准，系统阐述了信息技术课程的开发、建设和实施的理论与实践性问题。本书的主要内容有：信息技术教育的发展、信息技术课程的目标...
2006 年出版255 页ISBN：7544030652
本书按人教版七年级数学教材的章节编写，将课本所授内容进行归纳、提炼，并选用典型的例题来体现、巩固概念、定义，并对某一类型问题的解题方法进行总结，指导学生面对问题如何思考，如何找到突破口，提出学生在解这类...
2006 年出版165 页ISBN：7303082034
本书以参与式课程开发过程为导向行文，依次说明了参与式课程开发的重要概念和相关理论以及参与式课程开发的实践过程，并提供了丰富的案例，理念先进，操作方法具体，具有较强的可借鉴性和可操作性。...
2006 年出版212 页ISBN：7807172886
本书对中小学数学课程的发展与数学的课堂教学做了较深入的研究，在综合归纳他人成果的基础上，有自己独到的观点和新的理念，是作者近年研究工作的成果。可供相关研究人员使用。...
2005 年出版223 页ISBN：7503415967
本书主要探讨了如何实现初中课堂的良好状态，有方案，有途径，策略，评价，原则，案例体现了教改的新成果。
2004 年出版406 页ISBN：7810946870
本书是生物学校本课程论和教学论的课程科研成果。作为大学生生物学教育参考书和从事校本课程研究的参考用书，本书内容包括：课程论、教学论流派、生物学校本课程方法论、生物学校本课程教学论等。...
2006 年出版254 页ISBN：7561824122
本书共分8章，内容包括：职业健康安全与环境管理概述，职业健康安全的影响因素，职业健康安全的理论分析。
2006 年出版63 页ISBN：7533868145
本书是根据2006年浙江省普通高中新课程编写的学生用作业本。
2005 年出版237 页ISBN：7807171855
本书从适应新课程的角度探讨了学校管理的几个方面的专题，介绍了新课程的价值观与学校管理文化，新课程与校长角色的转变，新课程与教师角色的转变等内容。...
2006 年出版332 页ISBN：7560732720
本书为高校电子类各专业电子线路实验及课程设计教材，内容包括电子技术实验基本知识、电子测量简介，模拟电路基本实验，数字电路基本实验，课程设计及附录等。...
2007 年出版144 页ISBN：7810935488
以新课程的基本理念为视点，课堂教学的概念需要重新建构，课堂教学活动需要重新规划，课堂教学中的师生行为需要重新规范。只有深刻变化的课堂，才能承载新课程的期盼，也才能将新课程理念真正落实到教育教学之中。新...
2001 年出版530 页ISBN：7562437823
本书主要内容有：微型计算机概述，Intel 8086/8088微处理器，8086/8088的寻址方式与指令系统，MASM汇编语言，8086/8088汇编语言程序设计，总线技术与I/O接口基础，内存储器及其管理，并行接口与串行接口，中断技术，定时/计数...
2006 年出版312 页ISBN：7544031136
本书按专题划分，参照各种版本教材，将初中语文知识点分类归并，既利于学生同步使用，也有利于其中考复习使用。
2006 年出版260 页ISBN：7810589695
心理学研究的最终目的是人类生活的成功、健康与幸福。从心理学的角度体味生命，以全新的眼光为人处世，会发觉周围的世界别有洞天。
