2003 年出版268 页ISBN：7536128940
本书是老师们讲述自己跟随数学新课程改革的“故事会”，是我区小学数学课改实践的片片真实反映，是课改实验教师内心认知冲突的自我解剖，是老师们面对压力和挑战而表现出的自信和自豪的有效透视。书中精选的50篇...
2004 年出版313 页ISBN：7508418166
本书主要按照Delphi 7在程序开发中的基本应用，编写了12个课程设计案例。全书分为三部分，第一部分主要是一般应用类编程，包括：媒体播放器设计，科学计算器设计，文本编程器设计；第二努分主要是数据库应用类编程，包括人...
2003 年出版424 页ISBN：7107154680
《综合课程论》包括了课程综合化与综合课程、小学综合实践课程的探索与思考、为什么要设置综合理科、中等师范学校设置综合理科课程的探讨、实施综合课程的问题与对策、关于普通高中综合文科教材编写的思考...
2001 年出版214 页ISBN：7806328297
本书是著名证券分析家青木先生首次全面讲解其股票操作方法。内容包括：依据什么来决策买卖；K线图（上）——市场交易的历史记录；K线图（下）——K线定式及演变等。...
1996 年出版337 页ISBN：7504116106
《课程理论:课程的基础原理与问题》在梳理了课程理论的历史和现状之后，重点论述了四方面的基本问题：(1)课程的三大基础学科对课程理论的影响和意义；(2)课程编制的要素、过程及原理；(3)几种主要课程编制模式的理...
1998 年出版214 页ISBN：7504117587
本书立足马克思主义关于人的本质、活动的发展与人的发展理论，运用比较研究、行动研究等方法，辩证地、历史地、系统地研究了活动课程的背景来源、本质特征、立论基点和价值功能，针对我国教育现状，还进一步提出了...
2002 年出版458 页ISBN：7801147200
本书本着造就“企业老板”而非学院派的“管理硕士”的理念，以通俗易懂的文字解析各种案例，传递最新的管理理念。MBA（Masterofadminstration）是高级管理人才的代名词。与普通管理教材不同的是，该丛书不仅仅是为了...
