2015 年出版332 页ISBN：9787532574711
内容简介：“国博讲堂”选题包括历史、艺术、文物考古及文保科技三大系列，或追踪学术前沿，或配合同期展陈，邀请国内外不同学科的专家学者发表高见。大多数讲座（论坛）还加入了听众提问环节，增强讲座的互动性和开放性...
2014 年出版175 页ISBN：9787538183429
本书从专业的角度出发，详细讲述了学习漫画人物画法的基础知识。分别从人物的头部、躯干、四肢的内在结构到人物的各个角度、透视原理等进行了全方位、专业的介绍，让漫画学习者能够非常系统地了解人物的画法，能...
2001 年出版216 页ISBN：7560225799
《中学地理课程与教学论》培养新师资的高等师范院校面临着许多新的课题，如何适应、参与甚而引领基础教育的改革与发展，教师教育的教学和课程改革显得更加重要。在教师教育的教学改革中，教材改革是重要的组成部...
2015 年出版206 页ISBN：9787518402397
本书内容分为两大部分，第一部分：追求课堂学习的真谛，本部分内容分为两个话题，话题一 让学习“沉”下去——解读科学、真实的学习过程；话题二让课堂“亮”起来——设计有效、有趣的学习活动。第二部分：学科难点问...
2013 年出版216 页ISBN：9787567508712
专注小学课堂，既需要定力更需要钻研的勇气和持续的行动。本书作者，正是从教育实践的所遇到的问题出发，边思考边实践，并将实践和思考所得进一步运用于课堂，成就了别具特色的课堂风格。探索使课堂有效的多种策略，反...
2014 年出版214 页ISBN：9787547025680
本书是“中小学教师教学丛书”中的第四十八册，如今的课堂上，缺少的是简单与明了，简明与扼要。去其雕饰，直入要旨，就繁为简，这就是新课程改革深入期间要追求的至上境界之一，这种至上境界值得教师品味、学习和修炼。...
2014 年出版181 页ISBN：9787511719713
本书以“输入假说”、“注意假说”和Schmidt的“信息加工模式中的注意类型”等二语习得理论为基础，建立了课堂环境下基于任务支持的外语听力理解的描述模式。然后在这个理论框架下，以任务支持形式为出发点，以...
2014 年出版155 页ISBN：9787562486626
本书是一本自然笔记绘本，从首届重庆市梦想课堂自然笔记大赛收到的4500多幅作品中精选出200多幅作品，以手绘的形式记录在自然界中观察到的物、事、人，从与一草一木的交流中，感悟生命的伟大，生活的智慧、学会与万...
2012 年出版231 页ISBN：9787549924301
课堂观察就是观察者带着明确的目的，将身心融入课堂，在课堂中收集有用的信息并将其作为研究的依据。本书从课堂观察的意义、课堂观察的误区、课堂观察的方法等十五个方面，从小学语文学科的角度论述了教师如何做...
2014 年出版388 页ISBN：754233056X
本书以宁夏回族自治区4所普通高中和甘肃省4所普通高中为研究对象，通过问卷调查、访谈、课堂观察等研究方法，对高中新课程改革实验背景下的高中课堂进行了全面的调查研究。在发现问题、分析原因的基础上，提出高...
2015 年出版289 页ISBN：9787507746587
本书系由孙燕华、李燕、罗保平主编。收录了李苦禅从事美术教育教学的画稿50余幅以及李苦禅众多学生回忆讲述李苦禅教育教学的历史和收获；通过李苦禅教学之用画稿和学生们的回忆，展现了李苦禅艺术教学之实践方...
2015 年出版210 页ISBN：9787564335878
本书是一部讲述英语写作技巧的研究专著，面向对象为本科或高职的大学生，由“关于写作”“句子”“段落”“文稿格式和标点符号”“写作教学”五大部分构成。作者在书中通过丰富的实例对英语中的句子写作、不同...
2015 年出版376 页ISBN：9787302386162
本书由浅入深，从基本概念开始讲解，每个知识点都配有实例。并且涵盖了PHP+MySQL开发技术，为读者打下坚实的基础，同时结合实例力求读者理论联系实践，轻松迈入动态网站制作的殿堂。本书结构清晰，从易到难，案例众多，并...
2015 年出版370 页ISBN：9787503463402
本书是由北京市丰台区丰台五小校长李磊主编、八十多位在校教师的论文合集。该书分为七章：自主课堂的路，我们这样走过；给空间、重体验，课堂很嗨；学生的“真问题”了不得；会合作、善交流，师生点赞；激趣提效、晒晒老师...
2014 年出版216 页ISBN：9787547025512
本书是“中小学教师教学丛书”中的第三十册，本书是围绕教师掌控课堂技巧展开的。详细阐述了教师的课堂掌控和课堂教学工作的艺术，先进的教育理念，灵活的教学技巧，为学生展示自我、发现自我，从而发展自我提供了舞...
2014 年出版194 页ISBN：7552618760
本书是对近几年来象山县域内八个大型课堂教学改革实验的梳理和总结，每个案例都按“学校链接”“改革动因”“核心理念”“项目特色”“项目成效”“启示与展望”六大部分编写，内容详尽，经验总结也较为到位，具有...
2015 年出版270 页ISBN：9787518401505
本书作者在总结长达24的对课堂提问的研究基础上，提出Qu:Est教学策略，它是一种通过师生间的教学对话来促进学生理解能力和思维能力发展的方法。书中通过丰富的教学实例向我们呈现了课堂提问的艺术，从教师怎样提...
2011 年出版263 页ISBN：9787542634597
本书是上海市“双名工程”地理学科组基地学员成果集，针对中学地理教学的特色，设计了一个个图文并茂的案例，该书对地理教学具有较好的示范作用。...
