2004 年出版84 页ISBN：7543316978
本书内容包括：了解时间、图形辨认、分类、排顺序、测量长度、会看地图等，还介绍各种地图、图表的制作。
2003 年出版373 页ISBN：7806298266
本书面对素质教育的实施，总结了“阅读与写作分科教学”和“课堂教学五步法”，从理论探讨、评价标准、教案设计及课堂实录等方面进行了一系列的实践活动和理论分析。...
2002 年出版318 页ISBN：7534223172
本书紧扣教材大纲，兼顾部编教材。每单元包括“作文目标”、“作文指导”和“范文点评”三部份。对书中的每一篇范文都进行点和评，既有文中具体细节之处的评点，又有对全文总体的概括和评价。是一本有助于学生提...
2003 年出版196 页ISBN：7501939896
本书的写作建立在大量经验研究的基础之上。通过对不同学校各科老师日常教学活动的实际调研和统计分析，归纳和总结了能够有效的提高学生成绩和学习表现的教学策略。这些策略分别是：鉴别相似性和相异性，总结和笔...
2002 年出版244 页ISBN：7222034617
本书是作者的自选随笔集，披露的是他对“N种生活”的思考片断，其中有一些是对理论学术的研究，但更多的是对物质精神、世事万象的零星的感悟。...
2004 年出版214 页ISBN：7502937196
本书将中考考点和考题精确地分解到日常学习的各章节中，从而使中学生了解到各章节的难题、题型所占的比重等消息，为中考打下坚实的基础。...
2003 年出版192 页ISBN：7536128924
本书收录的教学案例有：“关注沉默的孩子”、“科改，让学生个性彰显”等，针对每个案例给出了思考问题、案例描述、教学反思以及案例点评等。...
2003 年出版248 页ISBN：7561123396
本书包括：课文内容摘要、课文背景知识、课文难句、考点词汇解析、教材练习答案详解、参考译文、四六级试题点解。
