2003 年出版477 页ISBN：7030116305
本书共分20章，分为四个部分：如何提高科研思维能力，建立科研假说，选好科研课题；围绕开题报告和课题论证，撰写好文献综述和科研设计；按规范化要求撰写好科研学术论文和学位论文；参考资料，供科技人员查阅参考。...
2015 年出版357 页ISBN：9787567008229
科研成果指科研人员在他所从事的某一科学技术研究项目或课题研究范围内，通过实验观察、调查研究、综合分析等一系列脑力、体力劳动所取得的。该书内容主要以获奖者本人用第一人称叙述亲身经历的形式，回忆记述...
2005 年出版96 页ISBN：7112069912
本书是在南京市园林局2000年11月28日颁布实施的《南京市大树移植操作规程（试行）》的指导下，由南京市园林科研所的技术人员编写的，是将规程深化、细化，是集理论性与实用性为一体的技术手册。本书从大树移植的基本...
2008 年出版155 页ISBN：7030205383
本书为面向21世纪高等医药院校中西医结合专业系列教材之一。全书从当前中西医结合临床研究的实际需要出发，结合国内外临床研究方法取得的进展、共识，从建立假说、临床研究设计、实施到数据管理、分析和总结诸...
2007 年出版518 页ISBN：9787807144434
鉴于广大中小学教师教育科研能力提高和专业发展的重要性、紧迫性，本书系统全面地概括了各家之长，重在为读者提供教研操作的原则、步骤、程序、方法及应注意的问题，有助于教师顺利完成科研课题的研究任务。...
2008 年出版189 页ISBN：750413936X
本书以科学观和十七大精神为指导，坚持教育科研为教育实际服务的原则，结合湖南省地方教育科研的实际，对地方教育科研的几大要素进行了深入浅出的阐述，既有系统清晰的理论构架，又有生动鲜活的操作实例，为地域性教育...
2004 年出版155 页ISBN：7810765531
本书分20个专题论述了马克思主义哲学对教学、科研工作的指导意义和指导作用。
2008 年出版206 页ISBN：9787504139009
本书认为信息化教育科研方法由教育研究的程序与工具组成，包含了教育科学研究进程的操作程序和研究应用的工具两大部分。在书中作者通过实际案例，集中介绍了基于信息资料、课堂教学信息和网络教学交互信息三种...
2008 年出版200 页ISBN：9787534939617
本教材除系统介绍科研步骤、研究方法、论文写作格式及科研管理等内容外，在编写中还注意反映当前护理学科的发展状况，同时也参考和吸取近来年国内外相关教材中先进的编写方式和新的内容。...
2006 年出版311 页ISBN：7543035715
本书内容分三部分，共十二条，主要从教研理论、校本教研、课题研究三个大的方面讲述了中小学教育科研的内容、要求、原则及方法等，有较强的操作性。...
