2011 年出版276 页ISBN：9787564709389
本书内容包括绪论、个人礼仪、公共礼仪、校园礼仪、求职礼仪、商务礼仪、居家礼仪、习俗礼仪、婚恋礼仪、旅游礼仪和涉外礼仪。全书按照这种体系框架编写，一方面希望尽可能反映出本学科的已有成果，力求较系统...
2012 年出版225 页ISBN：9787302293095
本书即针对我国加入世界贸易组织后旅游业的快速发展，结合旅游管理专业等学生职业教育和旅游从业人员培训的需要而编写。本书适应旅游专业职业教育和行业培训的需要，得到了旅游管理部门、清华大学出版社、专业...
2013 年出版313 页ISBN：9787302308263
每项“任务”在“任务目标”和“案例导入”后重点阐述了完成本任务的基本过程与方法等旅游礼仪“基本规范”，在此基础上重点设计了“实践训练”，下设“案例分析”、“项目实训”、“课后练习”等训练内容。基...
2011 年出版262 页ISBN：9787303121595
本书针对高职高专学生的实际与需求编写，分为上、下两篇。上篇为知识篇，共六章，系统简明地介绍了人际沟通与礼仪、人际沟通的技巧、与不同人沟通的艺术、沟通中的个人形象礼仪、社会交往中的礼仪和国际交往中的...
2011 年出版159 页ISBN：9787504739537
中国物资出版社即将出版的《旅游服务礼仪》一书为高职高专教材，讲述了旅游行业中涉及的礼仪，包括言谈举止、风俗习惯、着装化妆的各方面的介绍。...
2014 年出版202 页ISBN：9787312033940
本书针对本科和高职院校学生特点编写，主要内容包括：公关礼仪的基本性质与特点、大学生校园礼仪、公共社交人员个人形象礼仪、求职礼仪、电话礼仪、名片礼仪、会务礼仪、餐饮礼仪、舞会礼仪、婚庆礼仪、丧葬礼...
2013 年出版240 页ISBN：9787563936311
本书是介绍职场礼仪的书稿。全书分十章，分别从气质、仪容、服饰、体姿、言行、餐饮等方面向读者介绍了职场员工应该知晓和掌握的各种礼仪。内容涉及面广，介绍条分句析详细周到，让读者易懂、易学、易会。有很强...
2014 年出版93 页ISBN：9787121218194
中国具有五千年文明史，素有“礼仪之邦”之称，中国人也以其彬彬有礼的风貌而著称于世。礼仪教育应从娃娃抓起，在幼儿园定时以讲故事的形式向孩子们讲述礼仪知识，并能够将礼仪教育延伸至家庭。使孩子从小养成懂礼...
2010 年出版281 页ISBN：9787564208417
本书主要介绍了商务交往中约定俗成的行为规范和准则。本书结构紧凑、体系完整，涵盖商务活动中涉及的各种礼仪，以职业诉求为基点进行培养，以实用性为着眼点，突出可操作性。在本书的形式上，正文设计了遍布全书的“...
2013 年出版20 页ISBN：9787309100563
本书为图文并茂的绘本，以生动活泼的画面描绘幼儿在公共场所需要注意的行为举止，如在图书馆不大声喧哗、在公共交通上要主动让座、拾到东西要上交、过马路走人行道、根据不同场合穿适当的服装等，图片优美有亲和...
2012 年出版268 页ISBN：9787564212605
本书就是将商务交往中约定俗成的行为规范和准则告诉读者，并教读者怎样做才能够赢得客户的信任、支持，内容丰富，资料翔实.
2013 年出版276 页ISBN：9787010126845
书稿对“大礼议”与明王朝嘉靖、隆庆、万历三朝的改革进行了重点考察。自序和总论部分对选题的意义、主要研究成果和嘉隆万改革的作用等问题进行了说明。主要内容有：武宗因暴亡绝嗣所引发的政治巨变，政治巨变...
2012 年出版241 页ISBN：9787565406607
本书主要面向大学本、专科学生，根据公共关系工作中所涵盖的礼仪活动确定了公关人员礼仪、公关日常礼仪和公关活动礼仪三大学习领域，每个学习领域均设计了若干个学习情境（共计15个学习情境）。...
2011 年出版321 页ISBN：9787302260059
本书以现代人在社交中常见的活动为载体，介绍了不同交际场景和交际活动中的礼仪规范和操作程序。
2012 年出版305 页ISBN：9787512333208
本书为全国电力高职高专“十二五”规划教材公共基础课系列教材。本书根据中共中央国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》精神，为提升大学生综合素质与职业素养编写。全书共列出了十个学习项目，通...
2014 年出版112 页ISBN：9787111452652
礼仪，是律己、敬人的具体化表现和行为技巧，是个人素养和社会观的外在表现，也是企业形象的具体表现。掌握正确的礼仪可以有效塑造自己的专业形象，给对方留下专业、敬业、权威、有礼、有节的良好印象，从而形成独特...
2012 年出版189 页ISBN：9787307096301
本书针对高职高专旅游专业学生的特点，以礼仪意识引导、礼仪素养培养为主线，根据社会、行业发展，与企业密切合作开发课程、加强实训、实习等实践教学环节设计，教学内容有助学生掌握旅游活动中的礼仪、礼节。...
