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  • 唤醒理性的不安 中学生批判性思维培养

    王召强著

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    2016 年出版230 页ISBN:7553771414

    本书在中学语文教学中,首次提出以批判性教育学作为指导思想,以批判性思维作为心理学基础,建构适宜于中学生发展水平的语文教学内容。本书分别从教学的主题建构、文本体裁、思维技能和相关策略等四个方面来探讨...

  • 解读青年马克思的黑格尔法哲学批判

    姚远著

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    2016 年出版267 页ISBN:7519701895

  • 儒家法眼 对诸子的肯定与批判

    余东海著

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    2017 年出版268 页ISBN:7505738423

  • 马克思现代性批判理论及其当代价值研究

    康文龙 彭冰冰著

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    2011 年出版276 页ISBN:9787549205226

    本书全面梳理了马克思现代性批判理论的思想与实践,介绍了现代性政治批判的时代价值及当代回响,条理清晰,结构合理具有较高理论价值与现实意义。...

  • 现代性批判及其对话 马克思与韦伯福柯哈贝马斯等思想的比较

    陈志刚著

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    2012 年出版341 页ISBN:9787509739440

    本书梳理了马克思现代性批判思想的逻辑基础的演变和视野转换,系统地阐述了马克思界定现代性的两个制度维度:工业主义和资本主义,分析了资本逻辑在现代性中的主导作用,探索了马克思关于现代性的矛盾、超越和现代...

  • 马克思主义哲学研究范式 一种批判性建构

    孙亮著

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    2012 年出版290 页ISBN:9787513015424

    本书力图对当前中国马克思主义哲学研究范式的学术界流行话语进行深思明辨。首先以“通往马克思思想深处的方法论澄明”确立马克思主义哲学研究范式不可偏离的四个原则。其次,深入到研究范式的根基处,对目前马...

  • 中国哲学思想批判

    韦政通著

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    1986 年出版295 页ISBN:9575991818

  • 中共反受降行动之批判

    闻谷音著

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    1946 年出版82 页

  • 人性的批判 荀子

    陈修武编著

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    2013 年出版270 页ISBN:9787505730380

    《荀子》全书对哲学、伦理、政治、经济、军事、教育,乃至语言学、文学皆有涉猎,且多精论,是先秦一大思想宝库。荀子的思想偏向经验以及人事方面,是从社会脉络方面出发,重视社会秩序,反对神秘主义的思想,重视人为的...

  • 众妙之门 女权主义的生命哲学批判

    蔡新乐 李卫国编著

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    2002 年出版199 页ISBN:7810419560

    本书为高等艺术院校声乐课教材。选出54首经典歌剧选曲,根据教学进度由浅入深,循序渐进,是声乐专业学生必修教材。

  • 批判修正主义路线 回击右倾翻案风

    本社编

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    1976 年出版145 页ISBN:311065

  • 舒口水 2 批判的正能量

    舒中胜著

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    2012 年出版244 页ISBN:9787533934972

    舒口水是浙江经视人气新闻评论节目,本书是该节目主持人舒中胜日常节目文字精选,内容涵盖经济、人文、民生等方方面面,是发生在2012年民众比较关心的新闻事件的梳理和点评。...

  • 莫言批判

    李斌 程桂婷编

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    2013 年出版399 页ISBN:9787564072728

    在莫言获诺贝尔文学奖所赢得的掌声余音未了之际,编辑这样一部《莫言批判》之书实在有些冒天下之大不韪,然而我们思考着,行动着,自信有这样做的必要。文学作者固然需要肯定、需要鼓励,然而我们以为,肯定不是盲目的...

  • 参与的恶梦 作为一种批判性的中立实践模式

    (德)马库斯·米森著 翁子健译

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    2012 年出版340 页ISBN:9787515506074

    本书是以非学术方法写就的关于建筑思维方法论的文章,主旨在话语价值上向学者发起挑战。内容共由15篇关于建筑、哲学和艺术的文章,以及与著名政治理论家尚塔尔·墨菲、艺术家杰瑞米·邦缀和策展人汉斯·尤利斯...

  • 现代性批判的技术与方法

    李国俊著

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    2013 年出版248 页ISBN:9787506830928

    本书反映了当代学术语境中,对于现代性问题的不同的致思取向和理论旨趣。同时,也透射出人类对自身所处的时代的历史感、生存方式和文化价值的不同理解和体悟。...

  • “批判佛教”的批判

    张文良著

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    2013 年出版360 页ISBN:9787010117157

    “批判佛教”是20世纪80年代日本佛教界出现的理论思潮。以松本史朗、袴谷宪昭等为代表的日本佛教学者对中国和日本的禅宗,乃至日本的所谓本觉思想都进行了否定性评价,并在此基础上构筑出原教旨主义的佛教史观...

  • 批判理论与教育

    吴根明著

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    1988 年出版262 页

  • 否定与重构 媒介暴力的伦理批判

    燕道成 黄果著

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    2012 年出版226 页ISBN:9787513015547

    本书以媒介暴力的伦理批判为主线,贯穿始终,以传媒责任伦理为着力点,紧紧围绕对媒介暴力进行有意义的批判为中心进行理论剖析。

  • 批判性课程 学校应该教授哪些知识

    (美)诺丁斯著 李树培译

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    2012 年出版304 页ISBN:9787504164964

    本书是内尔·诺丁斯博士关于学校课程的最新力作。诺丁斯博士基于学校正规课程与学生日常生活体验之间的冲突和背离,质疑和挑战了教育中的平庸主义和保守主义,建议将富有争议性的日常生活主题纳入学校课程,比如...

  • 郭沫若批判

    马彬著

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    1975 年出版249 页

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