2012 年出版190 页ISBN：9787551001090
本系列按主题共分6辑。让读者在阅读中增长自己的智慧是其编写理念，具有鲜明的时代性、超强的可读性、深厚的人文性。本辑是主题教育，旨在让读者明白读书、教育能改变人的命运，做灿烂明天的准备者。...
2013 年出版449 页ISBN：9787313104021
本书为校史研究口述系列的第二辑，共收录船舶与海洋工程领域的交大知名校友的口述实录30位，以入读交大的时间先后排序，以第一人称为叙述体裁，让他们现身说法，娓娓道来，读来亲切真实，如临其境。口述文稿侧重校友在交...
2013 年出版312 页ISBN：9787567108578
如何让大学生从一开始就走好大学生活中的每一步，实现全面发展，是高校师生最为关心的问题。本书是在上海大学实施大类招生、通识教育的教育教学改革背景下编写的“大学生行为指导与训练”课程的校本教材，该书以...
2006 年出版271 页ISBN：988973463X
日本是中国茶文化通过“海上茶路”东传的最早国家,宁波则是这条“海上茶路”的主要窗口,唐、宋时代很多日本高僧、遣唐使都是从明州(宁波)进出中国的。今年4月24日,30多位专家、学者汇聚第三届宁波国际茶文...
2010 年出版298 页ISBN：9787216065733
本书是为弘扬我省黄陂“信义兄弟”孙水林、孙东林生死接力送薪，恪守诚信、义重如山的感人事迹和崇高精神，约请湖北省作协会员、全国知名报告文学作家王汉清，以大量真实可信一手资料为基础，撰写的纪实文学作品。...
2011 年出版398 页ISBN：9787302251835
2011年，清华大学将迎来百年华诞。本书以清华学生的视角，描述了校友的为人品格、奋斗历程和人生感悟。每一个校友的经历、每一篇访谈录都是影响清华学生人生观、价值观的生动教材——“立大志、入主流、上大舞...
2017 年出版75 页ISBN：9787561257043
本书主要内容为冶金过程中的不同推动力(化学反应、动量传递、传热和传质等)之间的耦合现象，即不同推动力之间的相互作用。第一章主要介绍耦合的一些基本原理，第二章介绍耦合过程的一些应用。第三章讲述两相流...
2016 年出版244 页ISBN：9787313124593
本书属于新起航大学英语系列。该教材为二、三本院校非英语专业学生量身定做，选材新颖，实用性强，全面培养学生听、说、读、写、译能力。简单、明了，具有趣味性、可学性、可思性和时代性。本教材分为《读写教程》...
2016 年出版325 页ISBN：9787519023638
2016年，载着对诗歌创作追求的梦想，扬帆起航，潜心于现代诗、新诗、散文诗、古风诗、藏头诗等诗歌创作,在《中国作家网》、《中国诗歌网》、《中国网络诗歌网》、《中国文学网》等网站，与《中国诗》、《作家报》...
2018 年出版212 页ISBN：9787308175999
结合中国金融对外开放大背景，本书聚焦中资保险公司国际化，从中资保险公司国际化所面临的内外部环境、中资保险公司国际化的定义、中资保险公司国际化的现状和中资保险公司国际化展望等几个方面，系统地对中资保...
2017 年出版143 页ISBN：7222144439
书稿通过：一、晋宁，古滇文明发祥地；二、昆明的世界图腾；三、撤县设区奔向大海；四、名人名企看晋宁四大板块，让社会各界人士全面了解晋宁的旧貌新颜。展现了一个自强不息的民族，在晋宁一番热土创造的美丽家园。...
2014 年出版187 页ISBN：9787313114846
本书为“文化产业经典案例丛书”之一。本书追溯了上海东方绿舟蓝图设计、创建、经营、发展的历史进程，为读者展示了作为素质教育和文化产业的先行者、探索者，东方绿舟是如何走出一条富有创造性的成长之路。东...
2013 年出版252 页ISBN：9787515008448
本书积极探寻新课改下的教育教学规律，尊重学生成长的主导地位，充分发挥学校、家庭、社会教育力量的合力作用，对学生的学业发展、心理健康、素质提升进行全面指导，尝试对学生的成长中出现的问题由事后诊断治疗变...
2014 年出版210 页ISBN：9787562267805
本书是对大学新生进行入学教育的一本实用手册，内容涵盖了大学阶段的学生学习、安全、就业、生活等各个主要领域。在深入、系统地研究国家新的学生管理规章及相关法律法规的基础上，本书对湖北第二师范学院学生...
2015 年出版238 页ISBN：9787564099770
本书是一本给妈妈看的家教书，主要针对孩子小学阶段的教育。对于孩子来说，小学是重要阶段，关系到孩子以后的发展。本书从学习、心理、生活等多个方面，给出针对性的建议，从而让孩子赢在小学。让妈妈在孩子的小学教...
2011 年出版124 页ISBN：9787203072140
本书的上篇通过对古今中外艺术与设计中线描艺术运用的多角度整理与分析，引导读者体验不同领域、不同时代、不同层面的线艺术；下篇是作者在从事专业教学探索中的部分线描写生及创作作品。...
