2011 年出版140 页ISBN：9787544148320
进入二十一世纪，幼儿学前教育越来越受到全社会的重视。师联艺术幼师培训学校在实际教学中，随着教学的进一步深入，采用国外教学的先进理念，总结出一套完整的幼师培训系统教材。本套教材旨在进行幼师的国际教育类...
2013 年出版72 页ISBN：9787539459370
数学是一种智慧。让我们的孩子早一点接触数学，有利于他们日后数学智能的提高。本套书不是机械生硬地传授数学知识，而是通过寓教于乐的方式，将有趣的故事、游戏穿插到数学知识中，让孩子在欢笑中接触数学，认识数学...
2011 年出版79 页ISBN：9787303119776
生涯教育就是一个人如何走向成人，走向成功的第一步的教育。它其实与素质教育、道德教育、心理健康教育有异曲同工之妙，殊途同归之实。生涯教育的最高目标就是和谐，身、心、灵的和谐，学习、生活、工作的和谐，同学...
2013 年出版200 页ISBN：9787533460754
说课是幼儿园开展园本教研、促进教师成长的重要手段，也是幼儿教师入职考试时面试的重要内容。本书由莆田教师进修校林高明等编著，全面探讨了幼儿园说课中如何说活动目标、活动准备、教法学法、活动过程，并附有...
2013 年出版186 页ISBN：9787566703958
本书全文在扼要介绍幼儿园健康教育的概述、目标、内容及幼儿园健康教育活动的实施的基础上，重点阐述了幼儿园身体保健教育、心理健康教育、幼儿园体育及幼儿园科学教育活动评价。本教材体例新颖，条理清楚‘图...
2011 年出版111 页ISBN：9787544148313
本书讲述了，进入二十一世纪，幼儿学前教育越来越受到全社会的重视。师联艺术幼师培训学校在实际教学中，随着教学的进一步深入，采用国外教学的先进理念，总结出一套完整的幼师培训系统教材。此套教材旨在进行幼儿教...
2012 年出版370 页ISBN：9787561544464
本书总结了在幼儿园开展国学礼仪教育的相关学术研究成果，主要分为五章。第一章引领：整体设计、系统开展；第二章教育：寓教于乐、发展身心；第三章环境：图文并茂、熏陶感染；第四章情境：表演感受、学习礼仪；第五章收获：家...
2013 年出版119 页ISBN：9787566703484
在扼要介绍幼儿园环境创设的概念、原则、方法的基础上，重点阐述了幼儿园室内外环境创设、幼儿园主题墙饰创设、幼儿园区域活动环境创设等的基本要求、技法及技能，既可供三年制幼儿师范学校和中高学前教育专业...
2013 年出版154 页ISBN：7564514006
学前教育专业大专舞蹈创编是我国目前为数不多的教材选择与编写。全书以两部分内容组成，舞蹈创编理论与舞蹈创编实践，使学生既有清晰的理念认识，又有很强实际操作能力。...
2013 年出版304 页ISBN：9787121207082
本书共收录了××名性格迥异、不同类型的孩子在园中、家里发生的故事，这是作者为每一个入园孩子建立的＆laquo家园联系本＆raquo，并坚持“联系”10年之久后，从300余名孩子的＆laquo家园联系本＆raquo中精选出来的故事...
2013 年出版36 页ISBN：7562262691
本书中班上学期包括6个分册，分别是健康、科学、数学、语言、艺术和社会。严格遵守教育部颁发的《幼儿园教育指导纲要（试行）》编写。对国家教委对幼儿园的教学要求做了深入细致的展开，有助于幼儿达到教学目标的...
2013 年出版23 页ISBN：7500091540
本书是针对0～3岁儿童的低幼彩图版百科全书。它延续了我社“儿童百科”系列的编撰理念——中国特色的原创的图说知识和儿童本位的方针，根据0～3岁儿童的认知特点和生活经验，选取适当的主题，贯穿游戏、互动元素，让幼...
2013 年出版40 页ISBN：7546135567
小朋友，你们见过麻雀吗？麻雀是一种小巧而可爱的鸟儿，很招人们的喜爱。麻雀有很多别名，比如树麻雀、霍雀、嘉宾、家巧儿等。公园里总少不了它们的身影，总是唧唧喳喳地叫个不停。麻雀性格活泼，胆大易近人，但警惕性却...
2014 年出版252 页ISBN：9787501996100
一名优秀的幼儿园教师一定是擅长家长工作的。家长工作需要技巧。技巧是什么？它不仅是得体的妆容、亲切的微笑、礼貌的举止，还有专业的教育理念引导下的巧妙的活动、有效的沟通。技巧存在于教师日常工作的方方...
2014 年出版176 页ISBN：9787501995929
本书是一本给幼儿教师和幼儿园园长看的书，阐述了幼儿园家长开放日活动的设计技巧与实践指导策略。针对幼儿园教师和园长在组织家长开放日活动中存在的问题，作者阐述了不同年龄段家长开放日活动实施的要领，给教...
2013 年出版146 页ISBN：9787303162628
本书针对中等职业学校学前教育专业学生编写，主要内容包括幼儿入园适应工作、班级环境的创设、班级一日常规工作的管理、班级主题活动设计与实施、幼儿良好品行的养成、家庭与社区教育资源利用、特色班级的创...
