2007 年出版184 页ISBN：7218055664
在中国，隔代教育占80%，由此引发不可忽视的问题，孩子被惯坏、亲子关系出现隔阂等等，年轻父母与老人之间因教育观念的分歧而经常发生冲突，央视“实话实说”节目曾将此形容为“危险关系”。...
2007 年出版281 页ISBN：7811016036
本书是专为托儿班教师设计的一套指导用书。所有的活动设计均为托儿的发展，经过1个学期的学习，托儿将会养成很好的生活和学习习惯，并在认知、语言和情绪、情感等方面获得较好的发展。...
2005 年出版347 页ISBN：7204079981
本书主要介绍了多彩的幼儿园生活，是幼儿园家长教育指导手册。
2006 年出版450 页ISBN：7504136395
本书是全国教育科学“十五”规划教育部重点课题——“改善在职幼儿教师培训过程与方式的研究”的成果报告。本书立足于激发和培训幼儿教师自我发展的愿望与能力，促进其职业发展和个人的成长。全书分上、中、...
2007 年出版389 页ISBN：9787807304654
本书从不同的角度探讨了目前基础教育面临的问题，而本书所有的研究成果都是来自基础教育第一线的教育工作者，因此本书具有视角新、观点明、具有很强操作性的特点。...
2007 年出版358 页ISBN：9787807304654
本书从不同的角度探讨了目前基础教育面临的问题，而本书所有的研究成果都是来自基础教育第一线的教育工作者，因此本书具有视角新、观点明、具有很强操作性的特点。...
2007 年出版281 页ISBN：9787040222425
本书系高等师范院校学前教育专业教材。全书共分九章，具体涉及幼儿园课程的基本内涵、幼儿园课程开发模式和设计取向、幼儿园课程目标的确立、幼儿园课程内容的选择和组织、幼儿园课程的实施、幼儿园课程的评...
2007 年出版92 页ISBN：9787530843499
本书作者谢军是国际象棋女子世界冠军，本书是谢军专为4～10岁儿童编写的。
2007 年出版248 页ISBN：7530949195
本书是一部为幼儿园开放教育系统立论的著作，也是一部能够给予广大的学前教育理论工作者和实际工作者以教益与启发的佳作。
2003 年出版258 页ISBN：9787305050916
本书主要是以幼儿园老师为读者的幼儿园课程教材，是南京市试验幼儿园20多年来进行的幼儿园综合教育探索的成果总结，内容主要为：围绕促进儿童素质的整体、和谐的发展为主旨，设计幼儿园主题活动方案进而设计课程。...
基础教育新视点：普特融合幼儿园中对障碍幼儿进行分合教育的实践研究
2007 年出版237 页ISBN：9787807304647
本书的所有研究成果都是来自基础教育第一线的教育工作者，这些研究成果从不同的角度探讨了目前基础教育所面临的问题。
2003 年出版213 页ISBN：9787305050923
本书主要是以幼儿园老师为读者的幼儿园课程教材，是南京市试验幼儿园20多年来进行的幼儿园综合教育探索的成果总结，内容主要为：围绕促进儿童素质的整体、和谐的发展为主旨，设计幼儿园主题活动方案进而设计课程。...
2006 年出版405 页ISBN：7506814811
本书针对高等师范院校教育专业以及英语专业的学生而写，也可用作幼儿园及小学英语教师在职进修的教学用书。
