2012 年出版155 页ISBN：9787560287409
本书将儿童心理学理论和学前教育学理论有机结合，在已有儿童社会性发展特点及其影响因素的研究基础上，探讨幼儿园社会教育规律和教育活动的设计与实施，具有理论性、可操作性和针对性。本教材共分九章，为正确地设...
2013 年出版336 页ISBN：9787561177747
本书在全球精选2012和2013年最新的幼儿园建筑项目，这些项目构思巧妙，设计前卫，极富想象力，代表了近期幼儿园建筑领域的新趋势和新动向，对国内外的地产建筑从业人员，有着深远的影响力。...
2014 年出版16 页ISBN：9787530470930
这是一本构思巧妙，内容充实的立体科普读物。书内含大量的小翻页，在少儿立体图书中独树一帜，将娱乐性与科学性巧妙地结合起来，能够带给孩子发现的惊喜，让孩子边学知识边提高动手能力。这是德国最大的儿童图书出版...
2009 年出版23 页ISBN：9787500792307
2009年，是新中国的60华诞。在祖国即将迎来自己的第60个生日之际，中国少年儿童新闻出版总社隆重推出《幼儿文学60年经典（套装共30册）》绘本丛书，向祖国的生日献礼！本套丛书由中国作协儿童文学委员会选编，中国作协副...
2015 年出版160 页ISBN：9787302392262
本教材具体介绍：教育健康、语言、科学、社会、艺术等学前教育五大领域幼儿英语知识，并通过英语儿歌、英语故事、英语游戏等欢乐教学活动，激发兴趣、强化玩中学训练、提高应用技能与能力。...
2015 年出版244 页ISBN：9787518401802
感知与表达，是小孩子把握美术文化的必然过程，在学前儿童期，美术活动不是单纯绘画技能、技巧的训练，不仅仅是材料、工具的花样与变化翻新，而是基于美术文化的认识、理解和传承，超越学科领域本身的思维方法引领，培养...
2014 年出版394 页ISBN：9787552005783
2005年以来，夏雨幼儿园以《纲要》、《课程指南》、“二期课程”精神及加德纳的多元智能理论为指导，在了解、发现孩子对事物的爱好和可能存在的潜质以后，开展了兴趣教育。同时进行了龙头课题《在新课程背景下，幼...
2014 年出版341 页ISBN：9787122213013
本书编写立足高校本科和高职专业学前儿童语言教育的教学实际，力求较好地体现《幼儿园教育指导纲要》（试行）和《3～6岁儿童学习和发展指南》的基本精神，全面系统地反映学前儿童语言教育理论研究和实践的新成果，坚持...
2013 年出版288 页ISBN：9787303166671
为适应高师学前教师教育发展、反映相关学科最新成果、总结和推广人才培养经验的需要，根据即将出台的《幼儿教师专业标准》，由中国学前教育学会教师教育专业委员会高中专分委会牵头，全国28家“办学历史长、实力...
2014 年出版21 页ISBN：7553448222
全书共分为6册，分别是《安全与习惯》《三字经》《识字》《学数学》《必读古诗》和《猜谜语》。《安全与习惯》提醒家长注意幼儿的安全问题；《三字经》对文中的内容做出解释；《识字》将幼儿需要在此年龄段学会...
2013 年出版212 页ISBN：9787121214615
本书共分10章，分别为幼儿心理学发展概述、幼儿注意发展规律、幼儿感知觉发展规律、幼儿记忆发展规律、幼儿想象发展规律、幼儿思维和语言发展规律、幼儿情绪情感发展规律、幼儿意志发展规律、幼儿个性发展规...
2015 年出版172 页ISBN：9787533466305
本书主编袁爱玲，副主编袁赟。书稿先理论阐述了幼儿数学才能培养的基本知识，然后详细介绍幼儿园小班、中班、大班各50种数学学具的制作和使用方法，每个学具有名称、目标、玩法并配图片，操作性强，可供一线幼儿教师...
2015 年出版226 页ISBN：9787302392255
本教材系统介绍：学前儿童教育、幼儿园教育、幼儿家庭教育、社区学前教育、幼儿游戏活动、学前教师职业能力等知识，并通过教学案例分析、实践训练、提高应用技能与能力。...
2014 年出版184 页ISBN：9787567710870
本书从引导家长参与，做到家—园共育，与同事合作，争强班级管理力，关爱每一个幼儿，营造关怀社区及对有特殊需要的幼儿，给予专业的帮助等方面归纳并论述了如何召开班教会议，幼儿学会无私，帮助幼儿加入游戏，帮助幼儿学会...
2014 年出版231 页ISBN：9787564094034
这是一本为宝宝入园做准备的指导用书。宝宝要上幼儿园了，妈妈要做好各种准备，包括孩子入园后的心理问题和生活问题。书中为妈妈们介绍了多个生活、学习建议。本书适合即将进入幼儿园孩子的家长阅读，对家长们提...
2014 年出版243 页ISBN：9787561849644
本书由理论篇和实践篇组成，共分7章，其中理论篇4章，实践篇3章。全书阐述了幼儿园体育活动的目的与任务，幼儿园体育活动的内容、组织形式，并把幼儿体操创编作为全书的重点，系统、全面地介绍了幼儿体操的相关知识，包...
