2014 年出版319 页ISBN：9787549544165
当代幼儿园在各地不断蓬勃发展，向世人宣告幼儿园建筑的再次复苏。社会的变化、新的法规和可持续发展的技术意味着幼儿园传统的设计模式已经被新的方法所取代：强调以儿童为中心的创新设计和结合富有现代设计感...
2013 年出版150 页ISBN：9787561470237
本书介绍了幼儿教师教学实践智慧的内涵与特征、幼儿教师教学实践智慧的基本理念、幼儿教师教学实践智慧的结构、幼儿教师教学实践智慧的生成与发展、幼儿教师教学实践智慧的案例与分析，对幼儿教师教学具有较...
2002 年出版502 页ISBN：780084434X
本书收录了作者“幼稚教育之新趋势”、“为儿童造良好的环境”、“幼稚园课程”、“幼儿教育的新动向”、“传统教育与活教育”等有关现代幼儿教育的文章。 ...
2014 年出版41 页ISBN：9787564091613
《幼儿视觉游戏：动物》选取了蜗牛、蜻蜓、蜘蛛等20种动物，它们都是生活中常见的、宝宝喜爱的动物，本书通过艳丽的色彩和可爱的卡通形象，丰富宝宝的色彩感知，提升宝宝的认知能力。...
2014 年出版180 页ISBN：9787501998661
区域活动是一种教育思想，更是一种实践，也是近年来幼儿园开展各种教育活动的重要渠道和形式。本书从理论上对“区域活动”进行深刻认识，弄清了其内涵与外延。指导中班幼儿教师在区域活动中应该怎么去做，为区域活...
2013 年出版149 页ISBN：9787303157334
本书是基于四环游戏小组数年来实践和研究探索，将已有成果转化为可操作的培训手册，使没有专业背景却有志于以流动儿童或是农村儿童为对象从事学前教育的人员，可以边学边做，同时体会其中蕴含的教育理念，不断实践，也...
2015 年出版23 页ISBN：7510128897
《我在幼儿园--情商培养系列》是一套旨在培养小朋友情商的绘本故事书。本套书共8册，通过发生在幼儿园中的8个有趣小故事，让小朋友学会要讲礼貌、如何交朋友、懂得和朋友分享、勇敢地表达自己的想法、控制自己...
2010 年出版121 页ISBN：9787040293012
本书是中等职业学校幼儿教育专业教材，是教育部职业教育与成人教育司推荐教材的的配套用书。本书将幼儿体育技能内容作为编写线索，从走开始，依次为跑、跳、投掷、平衡、支撑、钻爬、攀登等，突出幼儿个体和正确动...
2012 年出版87 页ISBN：9787534449338
本套书是一套幼儿园老师教学参考资料。里面介绍了诸如环境布置、班级小朋友生日表的欢乐墙布置、运动会布置的装饰制作，亲子游戏，玩具制作等内容。引领孩子们创建自己喜欢的天地，给孩子们一个释放愉快心情的空...
2010 年出版150 页ISBN：9787565101939
本书是由南师大教科院的王志明老师和南京市实验幼儿园合作，关于幼儿“空间科学教育”的案例研究成果汇编。这本书以“神舟七号”升空为契机，引发幼儿关注、探索太空的好奇和兴趣，以发展幼儿想象力、创新能力为...
2014 年出版23 页ISBN：7539775777
为什么建筑工地总是禁止进入呢？挖掘机、搅拌机和起重机都在忙些什么呀？隧道、大桥和马路都是怎么建成的？古时候怎么盖房子？读完《建筑工地》，你就全知道啦！书后还有游戏和贴纸哦。...
2014 年出版255 页ISBN：9787565117206
本书着重介绍雨花台区实验幼儿园在利用图书馆的过程中，将幼儿园课程内容与阅读内容有机结合，达到了互相促进、相得益彰的效果。同时，他们依仗幼儿园园级图书馆丰富的馆藏量，在主题活动实施前，教师可以从园级图书...
2013 年出版297 页ISBN：9787040369007
本教材是“实践取向型学前教育专业规划教材”之一，依据《幼儿园教育指导纲要（试行）》、《3～6岁儿童学习与发展指南》和《教师教育课程标准（试行）》编写。本教材共分为八章，说明了幼儿数学学习的特点以及幼儿园数学...
2015 年出版262 页ISBN：7552618299
宁波市江东中心幼儿园经过多年的潜心研究，建构了一套园本化的幼儿园系列绘本整合课程。本书是针对幼儿园系列绘本课程设计的教师用书。全书分为三部分：“悦读”架构、“悦读”设计、“悦读”研究。本书对系列...
2012 年出版238 页ISBN：9787308099097
本书主要以地方特色为抓手，以“我爱楠溪江”系列活动为载体，在利用楠溪江本土资源的基础上，以幼儿园集体教学活动、区域活动、亲子活动等各类活动为实践研究载体，以永嘉的地域特色、自然景观、文物古迹、地名沿...
2013 年出版272 页ISBN：9787303158126
国家社会科学基金“十一五”规划（教育科学）国家一般课题“幼儿园教育质量的发展现状与促进研究”是我国近20年来规模大、覆盖面广的幼教研究课题。该研究经过近4年的深入系统研究，获得的数据和证据能够客观地...
