2014 年出版204 页ISBN：9787501998685
区域活动是一种教育思想，更是一种实践，也是近年来幼儿园开展各种教育活动的重要渠道和形式。本书从理论上对“区域活动”进行深刻认识，弄清了其内涵与外延。指导幼儿教师在区域活动中应该怎么去做，为区域活动和...
2014 年出版171 页ISBN：9787565115769
幼儿具有表演天性。本项目立足于幼儿园课程生活化、行动化的理念，记录幼儿园在开发课程资源方面的创造性劳动，体现幼儿园课程资源的积累、整理及利用，体现教师、幼儿、家长和社区等全方位的互动，深入开发有益于...
2015 年出版197 页ISBN：7515328304
在华德福幼儿园里，老师和家长们相信孩子的早期学习有着深远的意义，孩子应当充分享受他们的孩童时代，而不是让其匆匆流走。《自由地学习》一书主要探讨了如下问题：幼儿园怎样使孩子健康发展？什么是“以活动为基础...
2015 年出版122 页ISBN：9787562344322
本书是《十万个为什么：天空和大海》，它根据3～6 岁幼儿的心理特点和认知水平，对60 个知识点作了由浅入深、由易到难的分类与编排，方便父母根据孩子的实际水平进行检索与讲解。另外，每个”为什么”的后面都附有”知...
2013 年出版221 页ISBN：9787501991112
本书致力于指导和帮助幼儿教师形成积极乐观的心态，幸福快乐地开展工作，建立良好的师幼关系、与同事的关系、与领导的关系、与家长的关系，不断促进自身专业成长，从而提高职业幸福感。全书基于对一线幼儿教师职业...
2015 年出版111 页ISBN：9787303187737
幼儿园的玩教具是指教师根据一定的教育目标，选择或自制的供幼儿游戏与学习操作的物质材料，是促进幼儿身心和谐发展的工具。因此，幼儿园的玩教具包括两类，一类是商业购买，一类是教师自制。相对而言，自制玩教具是一...
2013 年出版292 页ISBN：9787040364262
本书是中小学和幼儿园教师资格考试及培训教材之一，适用于幼儿园教师资格申请者。本书既可供考生参加中小学和幼儿园教师资格考试学习及备考使用，也可用做教师培训教材。...
2015 年出版207 页ISBN：9787303183920
本教材在原版基础上针对职业教育特点进行了大篇幅的修改、完善，已被评选为“十二五”职业教育国家规划教材。教材深入贯彻《幼儿园教师专业标准（试行）》《3～6岁儿童学习与发展指南》等文件精神，兼顾理论讲述和案...
2014 年出版249 页ISBN：9787501999309
本书共包括12编内容。第一编营造和谐的亲子关系；第二编重视幼儿的安全感；第三编认识幼儿的反抗期；第四编加强幼儿积极情绪的培养；第五编促进幼儿社会技能的发展；第六编提高幼儿感觉统合能力；第七编提高幼儿延迟满...
2014 年出版243 页ISBN：9787030415028
本书将幼儿园游戏按照幼儿园教学游戏，幼儿园区域游戏，幼儿自主游戏分成三大模块。每个模块又根据其特点再进行划分。如幼儿园区域游戏又分为建构区游戏、角色区游戏、美工区游戏、阅读区游戏等。在每类游戏中...
2014 年出版194 页ISBN：9787567524705
本书是高职高专院校学前教育专业的公共必修课教材。全书一方面从纵向的维度考察学前教育法规的历史沿革，另一方面从横向的维度梳理了近几年颁布的学前教育政策法规等，分别从出台的背景介绍、内容简介、重要意...
2015 年出版61 页ISBN：753447745X
本套丛书由家庭篇、学校篇、公共场所篇、灾难篇四册组成，外加书函。该四本图书的读者年龄段为2-6岁。“亲子”阅读体现于孩子在父母、家人的陪同下，一起快乐阅读。每册书以问答的形式，结合中国孩子的生活实际，...
2014 年出版215 页ISBN：9787561377338
本书通过对幼儿在园一日活动中的生活、游戏、学习和交往等真实表现的考察，以及多样化的方式收集学前教育学者的相关研究成果，获得反映当下幼儿教育真实情况的系列资料。通过对这些资料进行分析、比较、归纳、...
