余文森著2010 年出版283 页ISBN：9787504148957
本书以个体知识与公共知识是一对相辅相成、彼此规约的矛盾范畴为认识框架，深入剖析了课程知识观的基本问题及其发展动向，形成了考察课程变革的知识视角和立场，揭示了课程的知识建构机制。...
余文森，吴刚平，刘良华主编2005 年出版166 页ISBN：7561743076
本书是教育部成立的以16个大学课程研究中心的专业研究人员为核心成立的新课程教学专业支持工作组的集体成果，反映了当前课改中的重点、热点和难点问题，主要关于以校为本的教学研究。...
余文森著2013 年出版222 页ISBN：9787040383546
本教材是《教师教育课程标准（试行）》配套教材。教材试图构建一个有内在逻辑、相对独立的有效教学体系，系统探讨和回答实现有效教学的内在原理和操作要点。本书主要内容有：有效教学的意义、有效教学的理论基础、...
余文森编2012 年出版396 页ISBN：9787533457761
本书根据课程标准和国家考试大纲阐述了高中语文能力要求的体系与结构，并依据我省《普通高等学校招生全国统一考试福建省语文考试说明》分析了语文学科高考试卷结构组成及高考试题的一些题型示例，具有较强的实...
余文森主编2010 年出版273 页ISBN：9787562148647
本书立足于提高小学数学教师的教学设计能力，从新课导入艺术、情境创设艺术、点拨引导艺术、语言评价艺术等7个方面出发，甄选著名特级教师经典教学设计指导下的课堂教学为案例，并针对案例进行了教学延伸，结合现...
余文森主编2010 年出版290 页ISBN：9787562148654
本书立足于提高小学数学教师课堂教学目标的落实能力，从数与代数、空间与图形、实践与应用等几个领域出发，对相应问题的教学目标进行了具体分析，甄选著名特级教师在课堂上对教学目标的成功调控和落实的经典案例...
余文森丛书主编；新课程高考命题研究课题组编2012 年出版209 页ISBN：9787533457839
本书根据2011年高考情况增删了一些例题，使之更符合考生复习之用。本书总结了中学生数学学习能力标准，揭示了数学科学习能力的类型及数学科学习能力的内涵的界定，指出了高考试卷结构标准，重点解释了试题标准。...
余文森主编2010 年出版303 页ISBN：9787562148692
本书精选小学数学中的易错知识点，致力于解决小学数学老师在教学过程中遇到的易错知识点的讲解问题以及如何帮助学生理解与记忆的问题，甄选名师讲解以及帮助学生理解与记忆这些知识点的经典案例，并通过教学专家...
余文森，林高明，郑华枫主编2009 年出版199 页ISBN：9787561770535
本书围绕怎样上好作文课这一主题，遴选了国内名师关于怎样上好作文课的教学经验谈共28篇。本书的众多名师结合自身多年成功的作文教学经验，娓娓道来，行文不晦涩，不枯燥，让一线教师在轻松的阅读中汲取有益的营养。...
