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第一章 什么是教师 1

第一节 教师的含义 1

第二节 教师的来源 2

第三节 教师的教学风格 9

第四节 教师的职责 19

第二章 教师教学的原则 26

第一节 教师教学原则的分类 26

第二节 教师教学的其他原则 41

第三章 教师的重要性 51

第一节 教师的重要性之“德” 51

第二节 教师的重要性之教学方法 58

第三节 教师的重要性之专业成长 69

第四节 教师的重要性之口语表达 80

第五节 教师的重要性之教学美 87

第六节 教师的重要性之创新 93

第四章 教师的自我提高 98

第一节 教师自我提高的重要性 98

第二节 教师自我提高的必要性 103

第三节 教师自我提高的做法 106

第四节 教师自我提高之礼仪修养 108

第五节 教师自我提高之管理能力 117

第六节 教师自我提高之专业水平 120

第七节 教师自我提高之职业意识 123

第五章 教师的自我反思 130

第一节 教师自我反思的内容 130

第二节 教师自我反思的原因及形式 139

第三节 教师自我反思的原则 144

第四节 教师自我反思的方式 145

第五节 教师自我反思的作用及意义 153

第六章 教师的职业生涯规划 158

第一节 新教师的现状及制订规划 158

第二节 教师职业生涯的管理与计划 163

第三节 教师职业生涯规划的方法 179

第四节 教师职业生涯规划中要考虑的问题 181

第七章 教师在教学中应如何做 184

第一节 教师应培养学生兴趣特点 184

第二节 教师如何对学生进行培养 191

结束语 198

参考文献 199

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