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  • 中国教师发展报告 2012

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    单志艳著2013 年出版294 页ISBN:9787504172822

    《中国教师发展报告》围绕教师发展的基本内涵和影响因素,采用科学的指标体系和研究方法,运用国家统计数据和最新研究成果,立足国际视野、基于数据分析、兼顾纵横比较,用实证数据和典型案例综合展现2010~2012年中...

  • 外语教师发展的知与行

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    夏纪梅著2012 年出版303 页ISBN:9787544438971

    本书基于作者近十年有针对性的教师培训经验,以“你命题我作文”而设计的专题讲座系列为依据,整理成书。可以说,本书材料来自教师培训,为了教师培训,最适合教师培训。为了便于教师培训或教师在岗自主学习,本书以.....

  • 优秀教师该如何对学生进行合理评价

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    谢巍著2018 年出版151 页ISBN:9787206148231

    本书内容系作者多年走访上百家各类学校,对几百例教师评价学生事例进行汇总、分析、研究后,结合现代教育教学理念,全面系统地阐述了作为一名优秀的人民教师,该如何对学生进行合理评价。针对不同的学生主体,以及不...

  • 普通高中课程标准实验教科书 英语 选修(语言知识与技能)英语写作 教师教学用书

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    人民教育出版社,课程教材研究所,英语课程教材研究开发中心编著2007 年出版77 页ISBN:7107199332

  • 教师培训机构能力发展研究 混合式研修视角

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    魏非著2017 年出版253 页ISBN:9787567570641

    本书借鉴了“成熟度模型”的概念和已有研究,基于教师培训机构能力模型,建构了以能力项、成熟度等级以及实践绩效为要素的面向混合式研修的教师培训机构能力成熟度模型(简称IT2CMM),并开展了多轮试用和持续修订。...

  • 纸上慕课 教师学习走向创意生态

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    牛晓牧著2017 年出版255 页ISBN:9787561389317

    “纸上慕课”即指将教师教育的在线课程与落地课程联系在一起的纸质读物。本书以“慕课”的方式,围绕学习主题,通过整合各种学习资源实现多方共享的课程案例。同时,它犹如剧本和导演,通过静态和动态阐释,实现线下...

  • 东南大学建筑学院教师设计作品选 1997-2017版

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    东南大学建筑学院教师设计作品选编写组编2017 年出版260 页ISBN:9787112213528

    本书是东南大学建筑学院院庆90周年系列丛书之一,汇编了自1998年至2017年间东南大学建筑系/建筑学院在任教师的规划、设计作品共计99项,集中体现了这一秉承优秀学科传统的学术团队应对二十年来国家快速城镇化...

  • 综合英语教程1教师用书 第3版

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    邹为诚主编;黄源深,虞苏美丛书主编2011 年出版211 页ISBN:9787040317534

    《综合英语教程 教师用书 (第三版)》在第二版的基础上增加了每部分的教学目标、教学方法和步骤建议、课文和练习中的难点诠释、全部课文译文和针对不同教学内容编写的形式多样的课堂活动。新版教材一大特色...

  • 成长中的幼儿教育:顺义区幼儿园骨干教师研修班成果集

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    刘秀丽主编2006 年出版282 页ISBN:9787811190168

    本书是各基层学校开展区域教育实践的成果汇编及经验总结。

  • 今日如何做教师 懂一点新课程 实施中的ABC

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    付宜红,孙筱主编2011 年出版308 页ISBN:9787300141817

    聚焦课堂教学,选取典型的有启发性的课堂教学案例,引导教师从课堂问题出发,研究问题、解决问题,在发现问题、解决问题中提高教学水平。本书采用编选案例加主编点评的方式,并配以系统的针对性、实用性强的讲解、案...

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