罗炜丛书主编；孙玮本册主编2014 年出版204 页ISBN：9787303173198
本丛书将依据教师专业化发展理论、认知弹性理论、现实主义教师教育、学科教育的价值理论等采取调查访谈、行动研究、叙事研究、个案研究等质的研究方法，通过教师立足课堂和自身实际发现问题、积极探索、不断...
沈贵鹏，赵云红主编2013 年出版235 页ISBN：9787564619541
本书是由江南大学教师撰写的关于教师专业发展与专业教学的论文集，涉及教育、文、理、工等专业门类，文集共分为八个模块，包括教师发展、教师卓越、教学理论、学科教学、教学模式、教学方法、教学技术、教学评价...
（英）林恩·奥弗拉，玛格丽特·桑斯特著2008 年出版129 页ISBN：9787540849658
本书旨在阐述如何通过教学自我评价过程，采取相应的措施，培养优秀的教师。本书的目的是指导教师在课堂教学实践中提高教学水平。
徐琼，戎彧，禇君柯编著2006 年出版278 页ISBN：7811014823
本书通过对教师职业特点的具体分析，通过对多种权威数字的分析，对教师的健康状况、职业病的成因及防治、日常生活中应如何保健、保健误区等方面，都作了较具体完备的综合整理，具有一定的参考价值。全书还配备了一...
程红兵著2013 年出版220 页ISBN：9787567508415
本书是程红兵教育对话和演讲的精选结集。其间既有对语文教学的感悟，也有对学校管理、班级管理的建议，尤其值得一提的是，演讲部分集聚了作者关于学校文化建设、学校特色和课程文化等诸多问题的独到见解，以亲身的...
朱立明主编2012 年出版177 页ISBN：7516106860
人为了生活要从事工作，为了更好的发展，需要对职业进行规划，即我们常说的职业生涯规划。当然，教师也不例外，作为一种职业，其也需要对自己的工作进行规划。本书主要讲述了教师在评职称和晋级过程中应当注意到的一.....
陈爱平著2017 年出版153 页ISBN：9787568128148
本书通过对具体案例分析体现目前最新的管理理念，通过对近代以来对教育管理产生影响的一些理论来说明教师需要形成合理的管理思想，通过对教师管理工作实践的论述来启发教师反思日常的管理工作，促使教师努力成为...
项家庆编2014 年出版218 页ISBN：9787510076138
本书以案说教育原理、以教育规律析案的形式，平实地呈现和分析了教师家庭教育所面临的教子问题和困难，提供大量成功的教师家长有效教子的案例给广大教师家长们参考。...
徐继存主编2007 年出版179 页ISBN：9787209044103
本书重点在梳理教师在教学生活中经常遇到的问题和困惑，分析了教师教学生活伦理、教学理性、教学智慧、教师职业良心问题，研究了优秀教师的成长历程，提出了教师专业发展的有效模式，并从学校管理的角度提出了校长...
