《优秀教师的演讲口才》编写组；刘启成编2011 年出版180 页ISBN：9787510033612
优秀教师不仅能出色地驾驭教材和课堂，还能在组织教学时营造出一种充满亲和力的诚信、探究的氛围，从而使学生获得最大限度的锻炼和提高。本书全面介绍了优秀教师的演讲口才培训方法，激励着教师们对“优秀”的不...
崔丽娜，刘学编2012 年出版187 页ISBN：9787206090844
如何提高中小学教师的科研能力，尽快使中小学教师从“教书匠”向“研究型教师”、“学者型教师”转变，这已成为一个急需探讨的问题，本书就有关问题进行了有关的探讨，以有利教育科研的发展,教育质量的提高。...
梁盛辉主编2010 年出版256 页ISBN：9787560155500
本书为教师技能提高丛书之一，它全面阐述了教师如何成为学生的心理专家。
郭明杰编著2009 年出版165 页ISBN：9787537173629
本书从教师的教育习惯、教学习惯、学习习惯、生活习惯、行为习惯等方面，全方位、系统地研究教师的优秀习惯，是一部对教师产生一定影响的经典之作。...
李明高编著2008 年出版310 页ISBN：9787214052384
一名有魅力的教师应该具备哪些素质？如何修炼成一名有魅力的教师？本书从多个角度分析了教师的魅力来源，系统阐述了如何全面提升教师魅力的各种理念，目的是更好地为教育教学服务。...
罗炜丛书主编；文琼本册主编2014 年出版195 页ISBN：9787303172559
本丛书将依据教师专业化发展理论、认知弹性理论、现实主义教师教育、学科教育的价值理论等采取调查访谈、行动研究、叙事研究、个案研究等质的研究方法，通过教师立足课堂和自身实际发现问题、积极探索、不断...
