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陈时见主编2003 年出版389 页ISBN：

刘学惠著2016 年出版659 页ISBN：

张冠伟著2018 年出版210 页ISBN：

彭智勇著2005 年出版160 页ISBN：

张喜华2021 年出版160 页ISBN：9787563742431

李德树，卿平海编著2015 年出版270 页ISBN：9787564340063

该书是全国中小学教师远程非学历培训课程资源开发项目成果之一，该书以专题的形式进行诠释，共包括20个专题：课堂阅读如何珍视学生独特感受，课堂阅读对话如何分配话语权，怎样进行课堂阅读探究性学习，怎样把课堂阅.....

李奕，杨德军丛书主编；徐华，祁京生本册主编2015 年出版328 页ISBN：9787303185900

本套丛书是北京教科院课程中心承担的市级重点课题“北京市普通高中课程自主创新实验”成果。以参与课题实验的北京市高中作为每一册的内容主体，从创新人才培养、育人模式变革、满足学生个性化教育需求、学业...

郑春和编著1994 年出版221 页ISBN：7110036375

曹刚主编2008 年出版206 页ISBN：9787534367243

谷建春著2008 年出版238 页ISBN：9787810819565

本书深入研究了通识教育和专业教育的特点，试图用一种有效方式将两者整合起来，从而促进学生的全面发展。