丁尧清著2005 年出版288 页ISBN：7540660635
本书以美国、英国、澳大利亚、新西兰、日本和中国六国社会课程为案例，基于历史的、比较的视角，对学校社会课程的形态和内容作了历史性和共时性的考察。...
张和平主编2003 年出版290 页ISBN：7536128975
本书为深圳市南山区近两年来进行的新课程教学改革的成果之一，为小学科学新课程课堂教学案例的汇编。
郭世安，金钊主编2008 年出版209 页ISBN：9787530366073
本套高中新课程教学指导用书，在新课程改革的大背景下产生，本套书从教学理念、教学方法和教学内容上，给广大新课改参与者做出了指导。
王振邦，魏正福主编2003 年出版258 页ISBN：7801336240
本书紧扣新课标，抓住知识的重点和难点，以一天一页的形式，使学生每天用很短的时间掌握各个专题的内容。
王振邦，魏正福主编2003 年出版268 页ISBN：7801336240
本书紧扣新课标，抓住知识的重点和难点，以一天一页的形式，使学生每天用很短的时间掌握各个专题的内容。
郭炳荣编2005 年出版277 页ISBN：7214040409
本书对中小学校本课程的开发与设置、校本教材的开发与使用、校本课程的教学等进行了多角度、多方面的理论研究与实践探讨。
耿祥义编著2004 年出版274 页ISBN：7302079153
本书以15个课程设计题为框架，从各个方面介绍了Java在应用系统开发及网络开发中的实用技巧。每个设计题目包括详细的设计步骤，并留有相应的设计作业。本书不仅可以作为计算机及其他理工科专业Java课程设计的教...
许光新，王备著2005 年出版369 页ISBN：7807230983
本书是杨云桥老师的个人教学随笔，内容主要包括教书的真谛、教学笔录、师生情怀等几个方面的内容。记述了作者教学的点点滴滴，读来感人。是抒发作者教学情怀的佳作。...
