喻承久著2009 年出版389 页ISBN：9787010080383
本书探索的是融合中西认识论而生成一种保留中西方认识论传统优势而又适应当代解决人类共同面临的生存困境需要的新型认识论。以“大生命观”作为融合中西认识论的基础，这是一种考察万物在成型与解体过程的大...
武淑琴著2018 年出版168 页ISBN：9787562958154
本书是课题的成果体现，主要基于我国目前的发展状况，针对经济发展中存在的问题，对我国产业结构的调整、经济增长方式转变、老龄化问题、环境与可持续发展、政府资源配置地域均衡、资本市场健康发展、金融风险有...
张春生著2013 年出版301 页ISBN：7515507624
本书收录作者在清华大学从事学生政治思想教育、学生行为组织管理工作的论文、译文及案例29篇，涉及学生思想教育规律、学生组织建设、学生事务管理与资助工作、学生因材施教计划、大学生网络行为研究、大学生...
胡山林著2014 年出版306 页ISBN：9787500139003
本书是研究学习史铁生“写作之夜丛书”的第四本，是作家史铁生作品解读的权威读本。作者为是史铁生生前好友、文学评论家胡山林。文学名师。全书22万字，共分为20章，从文学、神学、美学、哲学、心理学、社会学、...
张超中著2013 年出版313 页ISBN：9787506763790
本书作者认为，中医学的基本原理，建立在认识和把握精神的主宰性规律之上，“神”既是《黄帝内经》理论与技术的生发点，也是医道关系的逻辑起点。从此原点出发认识中医学的典范价值，能够深化当代社会对传统文化的会...
柳士彬著2008 年出版242 页ISBN：7040241749
针对当下学生与课程之间的不和谐关系，通过对知性化教学及其理论基础——教学认识论的反思和批判，本书确证了德性教学及其理论基础——教学生存论的存在价值，揭示了德性教学的实践本性以及自明性、可能性、总体...
潘汝著2015 年出版240 页ISBN：9787532157778
电影理论。瑞典导演英格玛·伯格曼是世界电影史上屈指可数的、通过虚构的电影故事来探讨严肃社会问题和深邃思想的著名导演。本书着重选取了伯格曼多个时期的十余部电影作品，进行个案分析、符合解读，进而梳理...
刘华著2013 年出版173 页ISBN：9787503871337
本书是作者在从教的几十年中，一路挥洒汗水，躬身实践，聚敛珠玑，凝聚成一部钦职重教，思考与探索的书籍。本书共分四部分，即“对基础教育的思考”、“对语文教学的探索”、“对以德治校的实践”、“对校园炫彩的认.....
