林存华著2015 年出版259 页ISBN：9787533467937
本书以案例剖析的形式，对中小学课堂秩序的管理提出分析和建议。主要从课堂环境的设置调整、课堂秩序的建立维护、课堂活动的组织管理、偶发事件的应急管理四个方面来探讨课堂管理中的细节问题，案例丰富，分析深...
（美）埃默，（美）埃弗森著2016 年出版288 页ISBN：9787518406746
本书旨在帮助中学教师了解中学生的课堂行为特点，然后创建有针对性的课堂管理方案。若读者能遵照该书所提供的指导策略来管理课堂，尽管在初始阶段会花费一定的时间和精力，但是不久的将来你一定会受益匪浅，届时你...
王灿明，张志泉编著2010 年出版207 页ISBN：9787214062291
本书从西方流行的“理解型学习”为研究出发点，建构了理解型学习的理论体系，论证和阐释了理解型学习的基本内涵、过程、特征和主要策略，拓展了理解教育的理论空间，又为广大教育实践提供了新的理论指导。...
佳文编著2014 年出版166 页ISBN：9787219088814
我们生活的世界神秘而有趣，需要我们探索它的奥秘。本书选取百余个与日常生活有关的趣味现象，通过问答的形式，告诉读者其中的科学知识，开拓读者视野，让读者爱上科学。...
