郑永琴主编2001 年出版300 页ISBN：7500757530
新世纪老师必读书系（全套9册），ISBN：9787500757535，作者：
梁杏主编2007 年出版205 页ISBN：7560137202
教师综合素质的提高是推进素质教育的需要，那么教师应该如何提高自身的综合素质和教学能力呢？本丛书即从10个方面以轻松的文字，活泼的语言对此问题给出了答案。...
施勤，柴林喜编著2006 年出版237 页ISBN：7540842520
本书精选小学数学课堂教学中的55个细节，按新课程理念加以评析，启发教师实现专业发展。
李晓博著2011 年出版258 页ISBN：9787513512350
本书以研究者的“部分自传”为主题，叙述了研究者早期的数学学习故事和日语学习经历；研究者作为教师的教育经历；以及对“研究”认识变化的故事。...
潘光文著2011 年出版190 页ISBN：9787564309695
本书在已有的课堂文化的相关研究上既有继承也有创新，对课堂文化进行了批判。尤其是对课程改革进行了透彻的分析，深刻阐述了课堂文化与课程改革、课堂活动的关系，强调课堂文化的重要性。...
王凤喜，赵春雷编著2006 年出版349 页ISBN：7807174951
本书对新课程的课堂教学设计进行了操作平面上的剖析，结合实例分析解释了课堂教学设计的重要性及怎样做新课程的课堂教学设计。
