（美）Carol Ann tomlinson著；刘颂译2003 年出版164 页ISBN：7501940673
本书详细介绍了在不同年级、不同学科领域的多元能力课堂中，教师如何根据学生的准备水平、兴趣和学习能力来开展差异教学，以使学习内容、学习过程和学习成果适合学生的学习需要，促进每个学生的成长和进步。...
张晓冰著2011 年出版272 页ISBN：9787544717311
本书对物理课堂的构建和学习方式提出了自己的看法，并给出了丰富的案例。
刘凤军著2014 年出版306 页ISBN：9787532944590
本书是一本适合中学教师及管理者阅读的教师教育读物，展现了一所农村中学探索课改的历程，介绍了其校本课堂模式“三模九步”的同时，阐述了作者的课堂观、教育观、课改观。...
钟发全，张朝全，代安荣编著2011 年出版220 页ISBN：9787560171814
本书分别从“赢在课堂对话、赢在课堂管理、赢在课堂提升、赢在课堂整合、赢在课堂和谐”五个方面展开论述。洞察性地指出：课堂是教师人生的起点和根本立足点，塑造“我的”亲和力，提高“我的”执行力，发展“我的...
李磊主编2015 年出版370 页ISBN：9787503463402
本书是由北京市丰台区丰台五小校长李磊主编、八十多位在校教师的论文合集。该书分为七章：自主课堂的路，我们这样走过；给空间、重体验，课堂很嗨；学生的“真问题”了不得；会合作、善交流，师生点赞；激趣提效、晒......
（韩）金贤泰著；（韩）柳南泳绘；千太阳译2015 年出版175 页ISBN：9787113208103
本书以风趣的语言、俏皮的漫画向小读者们介绍了在经济领域内取得最高成就的25位世界级经济领域的名人，为孩子们准备了有趣的财富课堂，讲述了他们成功的秘诀，如创新、自信、博爱、善于挑战等，可以提高孩子财商，让...
孙聿征编著2011 年出版248 页ISBN：9787534437410
教师要让学生自主积极学习，就必须让学生参与到教师的课堂教学中，从而改变学生的学习状态。而要改变学生的学习状态，就必须改变课堂授课的方式，让学生走入课堂，在课堂中找到学习的快乐。...
