2002 年出版445 页ISBN：7810478095
本书是南京师范大学道德教育研究所编撰的一本论文集，代表了这一领域的学者对道德教育的最新思考和研究成果。主要从学校教育的角度论述道德教育，既有基础理论，亦有实验成果，研究领域涉及幼儿园到大学。...
2009 年出版218 页ISBN：9787563393442
传统“重男轻女”价值观念的复活、男女道德标准的双重性、男女社会地位的不和谐、与出生人口性别比例失衡相关的伦理隐患和违法犯罪是我国农村性别文化的主要弊端，严重阻碍了和谐社会伦理道德的构建。“重母...
2005 年出版517 页ISBN：7560830846
本书在继承和批判的基础上，阐述了儒家伦理在当今中国的意义，以及在创建和谐社会道德教育体系中的价值。
1993 年出版479 页ISBN：7540620277
英文题名:ContemporarymoraleducationintheWest:本书考察了当代西方学校德育发展的社会动因、历史沿革和阶段特征以及对中国有密切影响的21个国家的学校德育教育...
2003 年出版209 页ISBN：7533846532
本书从哲学的高度对道德教育作了十分必要的探讨。阐述了一种人道主义的道德教育理论，这种理论综合了传统哲学的价值理论和心理学的科学原理。...
2004 年出版280 页ISBN：701004290X
随着20世纪中叶以来环境问题、生态危机的日益突出和严重，环境教育越来越引起学术界的广泛关注和重视。本书立足于全球环境问题与21世纪德育的关系，以现实与未来为时间维度、以理论与现实为坐标架、以中西比较...
1999 年出版283 页ISBN：7533427882
“德育理论丛书”大多是省或国家“八五”教育科学重点研究项目的科研成果，其中有的既是全国教育科学重点研究项目的课题，又是博士论文的扩充。因此，丛书中的每一本书、每一个课题都凝聚着德育研究领域这些专家...
2004 年出版217 页ISBN：7504129429
书是“研训一体教师成长丛书”之一，力图从道德哲学、道德教育学、道德心理学视阈融合的角度，通过“厘清道德智慧的基本内涵、对道德智慧进行学理解析、关注向道德智慧回归的道德教育和教师问题”三个方面层层...
1998 年出版361 页ISBN：7533424875
《中外学校道德教育比较研究》从八个方面对中外学校道德教育的内容、方法、措施、体系、主客体等进行较为详细的比较研究，尤其对外国学校道德教育中的成功经验和存在的问题，以及我国如何吸取外国学校道德教育...
2005 年出版374 页ISBN：7210032525
本书对网络时代大学生的思想品德教育进行了系统研究，作者重点就民族精神与传统道德教育在大学生德育工作中的作用及如何做好这一工作进行了详细的阐述。...
2006 年出版256 页ISBN：7811014343
本书为教育部人文社会科学重点研究基地重大招标项目的研究成果。本书是从情绪的角度系统地探讨了学校道德教育的理念、内容和方法的心理学基础，初步构建了“知情交融”的德育模式。本书对增强学校德育工作的...
2005 年出版33 页ISBN：7807230142
本书是由内蒙古沙尘暴研究治理促进会组织幼教专家进行编写的儿童诗歌。图文并茂，富有童趣，适合幼儿的阅读习惯。
伦理变迁与道德教育 市场化、全球化、网络化际遇中的现代性追寻
2006 年出版262 页ISBN：7218052061
本书试图将研究的“问题意识”置于中国现代化进程中的伦理变迁与道德教育上，以探究中国现代化的特殊际遇与现代人的生存方式。
2004 年出版307 页ISBN：7532842045
本书是一本探讨道德教育问题的论文集。论文集讨论了道德教育的模式转变、改革与建设、网络道德等问题。
