2005 年出版280 页ISBN：7807172177
本书根据目前高校学生普遍对思想品德教育不够重视的问题，分门别类地阐述了如何有针对性的对高校学生进行道德素质教育。
2005 年出版366 页ISBN：7107189735
本书以美国知名学者诺丁斯的关怀教育理论作为研究对象，对关怀道德教育进行了四个层面的理论分析。
2005 年出版222 页ISBN：7560934196
本书为华科大教科院博士丛书中的一本，分析当前高校德育在面临网络影响的新的社会环境和校内环境下的模式变革，提出“人化—审美”的构建模式。...
2006 年出版72 页ISBN：7562436207
本书是武隆县的一套《小学生德育》乡土教材之一，该书稿体例科学，内容生动，贴近生活，贴近学生，图文并茂，生动有趣，可读性强，符合小学阶段学生的年龄特征，较好体现了“积累、观察、实践、体验”的原则，并且课本将说理与...
2006 年出版433 页ISBN：756362127X
本书详细论述了大学德育工作的理论与实践成果，提出了新时期大学德育工作的新思维、新观念、新方法。
2006 年出版451 页ISBN：7307048434
本书揭示了儒家学者创立和发展、完善儒家德育学说的历史、阐述了儒家德育学说的基本理论、方法及其历史贡献，探讨了继承发扬儒家德育学说在促进社会主义精神文明建设和构建社会主义和谐社会中的重要作用。...
2006 年出版213 页ISBN：7504132225
本书是一部富有创见性的教育理论专著。作者以实现德育与美学的深层交叉、构建新的德育理念（即“德育美学观”）为宗旨，对美育育德功能德的具体机制进行了独到的分析，对如何实现美学精神的德育借鉴、探索立美范式...
2006 年出版432 页ISBN：7811081989
本书为大兴区黄村镇第一中心小学的教改丛书。全套书包括探索、思考、发现、创新四册。本册为各校教师教学活动方案设计集锦。
2006 年出版66 页ISBN：7562436193
本书根据基础教育课程改革背景下学校德育工作的基本目标，遵循“知——情——意——行”的渐进原则，确定不同年段学生思想道德教育的目标和要求，加强对学生进行“爱国爱民，遵章守纪，有责任心，勤奋好学，团结友善，明礼...
2005 年出版408 页ISBN：7811041685
本书内容包括马克思主义中国化、思想政治理论课教学研究、德育理论与实践研究、大学生心里健康状况研究、党建与学生工作、大学生素质教育等。...
2006 年出版273 页ISBN：781105373X
本书对网络德育进行明确定位，阐释了网络德育的本质特性，提出了网络环境下的德育工作模式和方法。
2006 年出版96 页ISBN：7562436215
本书是武隆县的一套《小学生德育》乡土教材之一，该书稿体例科学，内容生动，贴近生活，贴近学生，图文并茂，生动有趣，可读性强，符合小学阶段学生的年龄特征，较好体现了“积累、观察、实践、体验”的原则，并且课本将说理与...
2005 年出版281 页ISBN：7536132328
为贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，加强我省中小学班主任队伍建设，发挥班主任在学生思想道德建设中的导师作用，广东省教育厅决定在全省实施“广东省中小学班主...
