2007 年出版134 页ISBN：9787531438984
本书是江苏南通大学美术与设计学院专业教师作品的一次集中展示，主要内容涉及：国画、油画、雕塑、漆画、水粉、平面设计、环境艺术设计、工业产品设计等。...
2008 年出版260 页ISBN：7040241838
本书以数学教师为研究对象，主要从教师知识的成分构成、教师知识各成分对教学的影响、教师知识的发展策略等三个方面展开研究。全书的特色主要有：（1）通过调查问卷、个别访谈来考察数学教师知识的成分构成；（2）通过大...
2008 年出版143 页ISBN：9787501964109
本书汇集了18位来自清华大学美术学院、北京服装学院、东华大学艺术与服装学院、天津工业大学艺术设计学院、苏州大学艺术设计学院等高等院校服装设计专业中青年教师亲手绘制的时装画作品，内容涵盖不同风格，既...
2008 年出版228 页ISBN：7561759355
本书记录了21位美国公立中小学教师的教育反思，这些教师倾听学生的心声，分享学生的奋斗与成功，创造激励学生成长的学习氛围，帮助学生成长为有思想、有责任感的公民。...
2004 年出版245 页ISBN：7530941690
这是一本专门研究教师人格的书籍。作者在书中提出了一些独到的学术观点，这些学术观点不仅为相关研究人员继续深入研究教师人格理论提供了有益的借鉴，而且对塑造和培养教师高尚的人格、提高教师素质都具有重要...
2007 年出版253 页ISBN：9787226036273
本书吸收了前辈的优秀成果，并结合自己的教学的实践经验，力求做到观点鲜明，情理交融，本书具有鲜明的方向性和思想性，是一部适合大中专师范院校教学的教材。...
2008 年出版200 页ISBN：9787504142375
本书是叶澜教授主编的“世纪初中国基础教育改革研究丛书”之一册。书中先分析了转型性教育变革相对于传统的教育变革而言应具备的特点，接着基于常见的教师发展理论，分析了转型性教育变革在教师发展问题上的基...
2007 年出版204 页ISBN：9787807275527
本书与小学三至五年级《品德与社会》教材配套使用，共分为三至六年级四个部分。每一课分概述、内容提要、教与学及巩固与提高四个部分。对每个层次的教学目的、教学方法都进行了详细的剖析。...
2008 年出版181 页ISBN：9787530952283
本书分上下编，上编为教师管理，下编为学生管理。重点介绍了中小学教师管理的重要性及学生管理的原则和方法。
2008 年出版307 页ISBN：9787508720708
作者通过20多年来教师工作实践和对教师心理方面的调查研究，特别是在长期从事教师职业培训工作过程中，与广大教师相互沟通与交流，探讨和分析了教师职业及其心理，撰写成书。...
2008 年出版297 页ISBN：9787562237129
本书为全国教师资格认定考试教材，适用于小学教师资格认定考试和师范类毕业生上岗考试使用，根据教育部颁发的考试大纲编写。
2007 年出版186 页ISBN：730308889X
教师领导力是近年来学校领导理论中异军突起的一股新生力量。这一理论将教师视为引导学校变革和发展的主力军，通过对教师领导力的开发，能够极大地提升学校的变革能力。...
2008 年出版222 页ISBN：9787561760116
本书针对班主任日常工作内容，介绍国外教师管理学生的几十种方法，注重细节与操作步骤，并提供班规、节假日活动方案等班主任日常工作中常用的材料。...
2007 年出版317 页ISBN：9787504139658
教师怎样安身立命、治学做人？教师应该怎样教书育人？怎样对待自己的学生？反思过去的教育是教育者的必修课。本书是对过去教师的回忆和反思。本书分从私塾到学堂、小学之道、名师名校、西南联大群师谱、名人忆师...
2007 年出版287 页ISBN：9787562139461
本书对当今教育系统，尤其是学校教育系统的一些普遍现象进行了揭示和剖析，从而引发对教师教学环境的人文关注。书稿在体例上共分十一章，章下分别是独立的案例或者调查表，其中案例后附有主编的评述，调查表后附有相...
