2008 年出版160 页ISBN：9787540848460
本书为高考历史知识总复习资料，依据高中历史新课程标准编写，对高中历史的中国史和世界史两部分知识进行归纳整理有助于考生提高学习能力和应考能力。本书分为中国史分册和世界史分册，用同一书号，统一定价，统一销...
2006 年出版202 页ISBN：7301101570
本书充分体现《高职高专教育英语课程教学基本要求》的精神，针对性强，加强语言基础知识的同时着重于学生读、写、译技能的训练。突出语言实践，理论知识点到为止。...
2008 年出版133 页ISBN：9787811016246
本书是《幼儿阅读指导新方案·教师用书》之一，是系统指导大班幼儿开展早期阅读的用书。本书立足于新《纲要》精神，根据幼儿身心发展的规律和学习特点以及早期阅读的目标和要求，精选童话、故事、诗歌等36篇作品...
2007 年出版424 页ISBN：7303089098
本书内容详尽而丰富，涵盖了从教师研究设计到实施等各个方面的内容，为致力于教师研究的人士提供了宝贵的资源。为了让读者清楚地了解教师研究，本书首先对教师研究的整体背景进行了介绍，在此基础上集中笔墨针对教...
2008 年出版340 页ISBN：9787210038054
蒋敦鑫，首批中学语文高级教师，1998年，获人大副委员长曾宪梓教育基金优秀教师奖。蒋老师多年来勤于思考，笔耕不辍，现在他把自己刊发在各处的文章及日记整理为一个文集，分别为：教而思、思而教、散论碎语、杏坛犁痕。...
2003 年出版123 页ISBN：7810910728
本书对河南省教师队伍建设进一步科学化、规范化、法制化具有意义。主要以我国《教师法》和《河南省实施<教师资格条例>细则（试行）》为依据，并结合河南省实际，对教师资格的认定条件、申请、程序、管理等规定作了...
2008 年出版233 页ISBN：9787806718520
本书是《教育研究系列》之一，本书在对当前教师专业发展理论概述的基础上，从教师个人、学校、教师教育机构等几个层面探讨了教师专业发展的具体途径和方式。是教育科学研究的成果。...
2007 年出版173 页ISBN：9787530950234
本书为教师切实理解和实施“三新一德”（新理念、新课程、新技术、师德）的教育精神提供必要的方法论支撑和资料来源。
2007 年出版164 页ISBN：7561338414
在法律上，教师具有两种身份，一方面，他们是普通公民；另一方面，他们是从事教育教学工作的专业人员。本书从以下几个方面介绍了教师与法律之间的关系。本书分为三篇：教师权利篇，教师义务篇，权利救济篇。教师权利篇包括...
2007 年出版625 页ISBN：9787531439134
本书是鲁迅美术学院近十年来教师作品总结性回顾，主要内容包括国画、版画、油画、雕塑、平面设计、环艺、工业设计、染服及美术教育专业教师优秀作品。...
2005 年出版268 页ISBN：9787561913413
本书是由中国人民大学对外语言文化学院编写的对外汉语系列教材《发展汉语》中的一册，是为母语为非汉语进修生编写的。教师册与学生册配合，既可供教师教学备课使用，也可供学生查阅听力文本和自学使用。本书另出...
2008 年出版174 页ISBN：9787040209556
本书是国家规划教材《英语2（基本版）》（第2版）的配套教学用书。
2008 年出版324 页ISBN：7563371664
本书是一本充满人文气息的就教育问题予以点评的图书，作者在教育媒体十多年的工作经历，使全书基本上能摆脱偏见，穿透隔膜，为教师声辩，为教师呐喊。...
2008 年出版212 页ISBN：9787504138989
本书是由美国巴克教育研究所根据自己多年进行项目教学的经验编写而成，它为中学教师提供了一套系统的项目学习的设计方法和思路，并且在项目学习设计的每一个环节为教师提供了可供参考的有价值的方案。...
2008 年出版148 页ISBN：9787501959488
骨干教师的梯队培训是“十一五”师资队伍建设的一个重要举措，是中小学继续教育的重点工程。而青年教师的成长需要专业人员的专业引领，需要学校与各级教育部门对青年教师进行必要的学习和培训，以不断提高教师自...
2007 年出版293 页ISBN：9787563371310
本书基于教师发展哲学的思考，着重从教师教育的角度研究教师自觉的存在，同时集中了广西基础教育改革研究及教师发展研究的成果，既有丰富的教育研究个案，又有教育理论研究的提升。...
2007 年出版232 页ISBN：9787562430254
本书体例安排合理，从五个方面追问了为什么做教师。这五个方面的追问显示了作者思考问题的独特性。对当下中小学教师的各种处境进行了思考和层层剖析，对当今中小学教师所面临的现状的分析，切中要害，令人耳目一新...
2006 年出版269 页ISBN：7538275827
本书是路路通听说通的配套教师用书。其中对教材中的重点内容、文化习俗、重点词汇句型给予了详解，同时配有教材题目的答案。
