2007 年出版196 页ISBN：9787303083602
教师要取得职业生涯的成功，需要掌握一定的策略和方法。本书围绕教师如何取得事业生涯成功这一核心，介绍了一系列行之有效的策略和方法。例如，如何成功地与学生相处、与同事相处，如何成功地与家长、督学等打交道...
2007 年出版148 页ISBN：7560254845
本书与高中新课程教材同步。全书分同步检测，单元检测，综合检测三部分。适合高中新课程教材的学习、理解、检测。
2007 年出版304 页ISBN：7531647559
2000年以来，我校主动适应高等教育结构调整、教师专业化要求以及小学教育教学改革的需要，全面实施素质教育，努力培养高素质的小学教师。经过积极探索和不断创新，积累了大学教育为小学教育服务的丰富经验，形成了“...
2007 年出版296 页ISBN：7040208563
本书是高等师范院校和开设教师教育课程的综合性大学的公共选修课教材，是“教师专业发展丛书”中的一本。当前，高等院校教师教育公共课改革已进入实施阶段，很多学校已不再是传统的“老三门”，而代之以模块式的、...
2007 年出版262 页ISBN：756175468X
本书各章从不同角度描述了教师和教师教育者通常会遇到的丰富的情境，决策以及困境。是极为出色的教师教育资源。
2007 年出版204 页ISBN：7303086803
如何成为一名优秀教师？对于这一问题的回答可谓是仁者见仁，智者见智。本书为广大教师作出了一个很好的诠释。它通过一个个鲜活的例子，为我们勾勒出优秀教师的整体群像——他们热爱教育事业，热爱学生；具有领袖气质...
2006 年出版463 页ISBN：7207070608
本书是上海理工大学外语学院2005年度课题项目，主要研究了外语教师在教学过程中教学与语言文学的相关性。
2007 年出版212 页ISBN：7504137774
本书是“教育智慧与智慧型教师研究”从书中的一本。本套丛书由中央教育科学研究所副所长田慧生主编，力图“以智慧为本来定位教育和教师工作的意义和形态”，集国内十数位有志于这一研究的学者，期望为中国的教师...
2007 年出版228 页ISBN：9787811036459
本系列图书是高等学校教师岗前培训教材，丛书从理论到实践，总结和吸收了很多新的研究成果，主要特点是体例新颖，结构清晰，对教育教学工作具有很强的指导意义。...
2006 年出版117 页ISBN：7561917600
本套书共12册，含课本、生词、注释、练习与运用、阅读和复述、语法、汉字和文化知识等内容。
2007 年出版192 页ISBN：7811055252
本书分析高校教师激励在理论和实践中的缺陷，从高校教师创新激励、高校薪酬制度与高校教师物质奖励、群体激励、晋升激励等方面进行研究。...
2006 年出版314 页ISBN：7807173580
本书为高校教师心理健康培训教材，主要介绍了高校教师心理健康现状、特点及心理调适的主要方式、方法。可供相关人员参考使用。
2007 年出版50 页ISBN：9787810836401
陈振濂为中国美术学院书法系教授、博士生导师。在书法创作方面倡导“学院派”书法模式，书风清健潇洒。本书收录了他近年来的书法创作，强调构思、立题、形式与技巧的综合性，为书法艺术从古典到现代的转型提供了...
2006 年出版143 页ISBN：7560056520
本系列教师用书分汉语教学建议和英语教学建议两大部分。具体包括细化的教学目标、教学过程的活动设计建议及课文注释、背景介绍、语法项目和参考答案等；由国内从事外语教育几十年，又了解认同外语教育新理念的...
2006 年出版267 页ISBN：7806748598
本书是广西艺术学院美术学院全体教师作品精品荟萃，有油画、版画、雕塑、水彩等多种画种，代表了美术学院教师的创作学术成果，也反映了美术学院“术同存异，立异创新”的艺术教育精神。...
基础教育新视点 走进教师的教育科研：教师教科研合一的区域性指导策略研究
2007 年出版535 页ISBN：9787807304647
本书的所有研究成果都是来自基础教育第一线的教育工作者，这些研究成果从不同的角度探讨了目前基础教育所面临的问题。
2006 年出版303 页ISBN：7222048391
本书是根据教育部人事司会同教育考试中心组织有关专家制定的中小学教师资格认定《教学大纲》和《教育心理学考试大纲》而编写，具有重点突出、知识面广、针对性强等特点。...
