2008 年出版143 页ISBN：9787564111168
本书力求正确处理好语言基础和语言应用的关系，选材具有时代性、知识性、趣味性。
2006 年出版270 页ISBN：7810739026
本书为教师提供学校整体风貌，规章制度，历史现状等介绍，有利于教师较为全面授了解学校，并从中得到所需要的指引，引导教师按正确的渠道了解和解决问题，成为教师在校工作，生活的指南....
2007 年出版227 页ISBN：7561751478
本书紧紧抓住了当前教师评价和教师专业发展中的问题，尤其重视从当前教师评价过于重视结果教师在评价中所处的弱势地位出发，以“区分”为突破口，直击教师专业发展的要害。同时本书还发现较多重要的思想和工具，如...
2006 年出版168 页ISBN：7562135703
本书论述了各国体育教师教育发展现状，体育教师的职前教育，体育教师的入职教育，体育教师的在职教育，体育教师专业化——体育教师职业未来发展方向。适合作体育专业的教学用书。...
2007 年出版242 页ISBN：781110279X
本书分为五章，包括：我院教师教育改革研究概述、教师教育改革的理论研究、教师教育改革的制度建设、教师教育改革的实践探索和教师教育改革的实践效果。 ...
2007 年出版216 页ISBN：9787562236412
本书对体育教育专业化问题进行了积极的探索，针对体育教师专业的理论框架进行了深刻的分析和探索。
2007 年出版213 页ISBN：7540844701
《给教师的20把钥匙:教师应掌握的教育学方法》在教育学研究成果的基础上论述了新教育观，并在调查的基础上论述了优秀教师的素质和优秀学生的素质。怎样才能培养优秀教师和优秀学生的素质呢？《给教师的20把钥...
2007 年出版209 页ISBN：7533868706
本书是配合人民出版社教材的同步辅导用书。按前面品种的形式、内容设计要求编写。
2006 年出版279 页ISBN：7562137277
本书书通过对部分名师、教育专家的成长经历或教育案例的解读来阐释派往明天的教师应该具备的技能和素质。
2005 年出版226 页ISBN：7501947147
本书是综合探讨中小学教师专业发展的基础性图书。该书从专业发展的概念谈起，详细阐述了评估教师专业发展的重要性、评估方法和实施步骤。该书紧扣教师专业发展的各个环节，深入浅出、指导性强。适于学校管理人...
2007 年出版363 页ISBN：9787810935951
本书是基础教育新课程理论与实践丛书之一，随着新课程体系的不断创新和突破，教师面临许多严峻的挑战，本书为应对这一挑战，从六个方面（教育角色定位、教师素质、专业化发展等）论述了教师专业化发展的迫切性和方法、...
2007 年出版285 页ISBN：7040211270
《幼儿教师口语》是五年制高等职业教育幼儿教育专业教学用书，是教育部2004-2007年立项通过的推荐教材。《幼儿教师口语》共三编八章，主要内容有：绪论、普通话概述、普通话语音训练、一般口语交际概述、一般口...
2007 年出版271 页ISBN：9787218056296
本书是从事幼儿工作第一线的老师写的教学日记，记录了孩子成长过程的点点滴滴，是今天家长教育孩子的较有针对性的参考书。
2007 年出版127 页ISBN：9787561749067
本书是《应急求生教程》一书的配套用书，由4个部分构成，适用于中小学教师使用。
2007 年出版155 页ISBN：9787303086603
本书论述了教师专业知识的形式以及这种知识与教育变化的关系。上篇讨论了当前教师专业知识的状况，尤其评述了一线教育工作者的教育研究成果。下篇探索了教育研究工作与教育领域的新变化，以及这些教育变化与变...
