2014 年出版248 页ISBN：9787561939345
本书为海峡两岸汉语教师关于国际汉语教育的论文集，上册包含文章29篇，分语言要素教学、语言学习、文化要素教学三篇。两岸教师对母语汉语和中华文化在国际上教学与推广的共同研讨，有利于两岸教师的学术交流，更显...
2014 年出版232 页ISBN：9787300199696
这是一本很有价值的、指导教师如何与高中生交流，探讨学生各式各样心理问题的高中教师必读书。本书延续了杨敏毅老师一贯的写作风格，以故事为中心，以聆听手记为载体，对教师提出专业化的建议。全书案例与手记相结...
2014 年出版224 页ISBN：9787504190895
本书通过六位中国中小学教师（最年长的是生于1927年的贵州西江苗寨第一位苗族女教师龙世英，最年轻的是生于1985年的贵州威宁特岗教师刘习聪）和五位日本中小学教师（最年长的是生于1943年致力于中日民间友好交流的...
2013 年出版221 页ISBN：9787501991112
本书致力于指导和帮助幼儿教师形成积极乐观的心态，幸福快乐地开展工作，建立良好的师幼关系、与同事的关系、与领导的关系、与家长的关系，不断促进自身专业成长，从而提高职业幸福感。全书基于对一线幼儿教师职业...
2014 年出版217 页ISBN：9787513550383
本书是《新经典日本语听力教程第一册》的配套教师用书，本书除了提供听力原文及答案以外，还重点为教师和学习者提供了方便教师教学以及学生拓展知识的“解析”部分的内容。《新经典日本语》系列教材由大连外国...
2014 年出版207 页ISBN：9787533464769
本书讲述自2006年至2013年八位美国国家年度教师奖获得者的故事。对于每一位获奖教师，通过“教育人生”、“教学秘籍”、“教育理念”、“教师寄语”、“启示”五个版块，从教育理念、教师生涯、师生关系、课堂...
2014 年出版216 页ISBN：9787547025512
本书是“中小学教师教学丛书”中的第三十册，本书是围绕教师掌控课堂技巧展开的。详细阐述了教师的课堂掌控和课堂教学工作的艺术，先进的教育理念，灵活的教学技巧，为学生展示自我、发现自我，从而发展自我提供了舞...
2014 年出版250 页ISBN：9787567526532
本书从教师本质性彰显、教师专业化、教师专业发展、教学、课程改革、教育理论的价值实现、知识经济、民主政治以及教师理性素质等维度论述了研究型教师的多方面价值，剖析了研究型教师的研究观念、研究技能、...
2014 年出版387 页ISBN：9787562486558
本书是一本关于教育问题的概论性作品，全书对于如何成为一名教师、为什么要成为一名教师，教育财政如何运作，以及教育的公平问题、教育中的性别差异、教育中的社区互动等，进行了描述性的介绍。该书没有理论的推理...
2012 年出版190 页ISBN：9787561798409
本书系作者第一本数学专著，结合作者从普通老师成长为全国名师的教育教学经历，提炼出名师成长的5项修炼，以案例式的方式展现她20多年的数学教学智慧。本书是一线数学教师的专业成长的必备书，也可以作为数学教师...
2011 年出版282 页ISBN：9787308090612
本书为全国教育科学规划“十一五”重点课题之农村教师专业素质提升有效培训研究（DKA080159）成果，内容有：中外农村教师素质提升培训的比较研究、农村教师专业素质提升培训的现状与需求、农村教师专业素质提升之...
2014 年出版369 页ISBN：9787117195904
本教程包括教师版和学生版两本配套教材，两本教材均包括教学引导手册、教学案例、教学辅助资料等三个篇章。第一篇“教学引导手册”分别从教师和学生两个角度阐述了PBL教学、情景教学、高级模拟实践教学等核...
2012 年出版288 页ISBN：9787305105685
2011年岁末，修订后的义务教育语文等学科的19个新课程标准悄然出笼，这意味着，从今年秋季学期开始，全国义务教育阶段各年级将陆续使用按照“新课标”编写的新教材。这就意味着教师的教学理念，教学方法等也要随之有...
2013 年出版191 页ISBN：9787567512603
本书为长三角地区中小幼教师、教育管理工作者以及教育科研工作者在教学研究、课堂教学、团队建设等方面的智慧经验汇编。每一篇成果重在教育智慧的生成与分享，内容上均强调有交流互动、有归纳提炼以及有原创...
2015 年出版270 页ISBN：9787518401505
本书作者在总结长达24的对课堂提问的研究基础上，提出Qu:Est教学策略，它是一种通过师生间的教学对话来促进学生理解能力和思维能力发展的方法。书中通过丰富的教学实例向我们呈现了课堂提问的艺术，从教师怎样提...
