2012 年出版252 页ISBN：9787531662761
本书从美国第一大都市-纽约的中考为切入点，全面介绍了美国高中的教育理念和教学安排、招生要求和程序、与大学教育的衔接、学校与政府、教师、学生、家长和社会的互动，展开了一幅结构完整、细节丰富的教育画...
2015 年出版274 页ISBN：9787501999422
该书主要介绍了特殊儿童随班就读的基本理论知识，对各类特殊儿童进行课堂教学、康复训练的具体做法，开展随班就读教学研究的具体要求及随班就读工作评价，吸收了目前国内外特殊儿童融合教育特别是我国在特殊儿童...
2015 年出版211 页ISBN：9787567526716
本书汇集了浦东新区开展随班就读课做得比较好的语文、数学、英语、综合，共四门课的课堂教学设计案例，并对每个案例进行了点评，如“赤壁之战”、“给予树”、“小狗杜克”、“长方形与正方形的周长”、“直线与...
冲突·建构·融合 农民工子女就读城市公办学校的文化冲突与融合研究
2010 年出版300 页ISBN：9787561780862
如何使农民工子女在城里享受教育公平；公办学校招收农民工子女后的现实；冲突背后的文化根源；源自心理学的应对；接纳乡村文化；政府、家庭与社会的作为。...
2014 年出版416 页ISBN：9787508078090
本书以普通学校教师的实际需要为出发点，根据随班就读工作开展的特点，结合对随班就读教师进行培训的经验，列举了包括听觉障碍、视觉障碍、智能障碍、学习障碍、孤独症谱系障碍、多动障碍等在内的多种特殊儿童的...
2014 年出版207 页ISBN：9787501996094
本书凝结了几十位从事听障、视障及随班就读教育的名师的努力工作的结晶，从课堂教学一个个小的细节、一件件小的事情着眼，课堂教学中微不足道的细末之处，却是孩子生命成长的营养和人生发展的基石，是教师教学智慧...
2012 年出版273 页ISBN：9787213049552
本书讲述1933年至1961年，罗斯福、杜鲁门、艾森豪威尔三位总统在任期间的美国历史和发展战略，帮助读者了解美国历史。
2014 年出版384 页ISBN：9787562480181
本书基于文化哲学的基本视角，把特殊教育看成是特殊儿童的学习生命存在及其活动与优化，它不仅着眼于未来对正常社会的回归，而且着眼于现实的学习生命历程和学习生活的意义建构。随班就读就是其基本形式，普通学校...
2013 年出版251 页ISBN：9787506836456
本书是以唐朝人物为线索，以正史为经，以佚闻为纬，通过对唐朝风云人物的盘点，解读唐朝政治演进的历史进程，以及揭露唐代宫廷权力角逐中的冷漠与残酷；透过对唐朝历史照片的诠释，向读者展现李唐王朝在历史进程中的辉煌...
2006 年出版242 页ISBN：7110064239
本书介绍了一种新的学习英语的方法-----多读法，并介绍了利用多读法共读百万英语的具体事例及方法，同时为读者提供了大量可用作多读的优秀的英语读物。...
2013 年出版265 页ISBN：9787213049330
本书讲述1961年至1975年，肯尼迪、约翰逊、尼克松三位总统在任期间的美国历史和发展战略，帮助读者深入了解美国历史。
2003 年出版105 页ISBN：7508031024
本书是为加强随班就读视障教育师资培训的工作力度，结合十余年实践与科研成果，参考国内外先进特教思想、理论和方法编写。
2001 年出版35 页ISBN：7508024982
本书分为盲目随班就读初期评估；低视生随班就读初期评估以及附录三部分。
2010 年出版196 页ISBN：9787531653080
对于清代对俄国外交问题前人论述甚多，但大部份仅是对某一特定时期或特定问题作叙述与讨论，或对清代中俄外交作概略简要的论述，能对清代对俄外交礼仪体制问题，用理论概念作一完整、有系统的分析与探讨，则少有之。...
