2008 年出版209 页ISBN：9787530366073
本套高中新课程教学指导用书，在新课程改革的大背景下产生，本套书从教学理念、教学方法和教学内容上，给广大新课改参与者做出了指导。
2006 年出版174 页ISBN：9787107196331
暂缺《六年级上册：义务教育课程标准实验教科书（语文）》简介
2005 年出版363 页ISBN：7811011034
本书采用皮亚杰等儿童心理学家理论，强调安全感对幼儿成长重要性，提供保育人员及父母正确的育儿知识及观念。书上提供了大量国外的育儿经验，详细周到，便于国内幼教人员参考、学习及比较。...
2004 年出版426 页ISBN：7562228485
本书对技术课程标准的解读具有独特的视角：它重在技术教育实践层面上的解析，而少有理论思辨性的阐发；它关注内容的现实针对性，而不作形而上的诠释；它注重发掘执行技术课程标准过程中所需要的教育智慧，而对文件条文...
2009 年出版224 页ISBN：9787564302825
本书是在《大学数学课程学习与考试指南》第一版的基础上编写的，旨在班组学生加深理解基本概念、基本理论，准确地抓住解题关键，清晰地辨明解题思路，本书包括高等数学（上、下），线性代数，概率论与数理统计三个部分。...
2009 年出版275 页ISBN：9787544425155
本书从中学英语教学的特点出发，探讨如何进行研究型教学。作者遵循二期课改精神，精心设计教学内容，创设教学情境，注重科学的教学方法，想方设法改变学生的学习方式，让学生在教学活动中，积极思维，学得生动，学得主动，成为...
2003 年出版175 页ISBN：7561327994
本书以案例的形式具体、形象地阐示中小学教育评价的基本理论、基本过程和基本方法，以提高改革教育工作者对教育评价的认识，在实际工作中转变教育评价观念。...
2005 年出版294 页ISBN：7560239900
本书包括物理教学大纲发展回顾与课程标准产生背景，课程标准与教学大纲整体比较与案例分析。
2004 年出版119 页ISBN：7040108003
到底什么是课程资源？为什么要开发和利用高中课程资源？不同种类课程资源的开发利用对高中教师的教学方式与学生的学习方式产生怎样的变革？可以采用哪些可能的途径与方法有效开发和利用课程资源？课程资源的开发与...
2005 年出版331 页ISBN：756024274X
本套书是一套小学中低年级学生学习生字的课外辅助练习，具有边读故事边练字词的趣味性。
2007 年出版208 页ISBN：9787561758076
本书所介绍的中小学体育学习评价一直以来是我国基础教育体育课程改革一个重点和难点问题。该书主要运用教育评价的相关理论对体育学习评价进行深入的思考和分析，借鉴了国内外中小学体育学习评价改革的优秀经...
2004 年出版181 页ISBN：7810645110
本书运用新课程理念对传统的学科教学法进行全新的阐释，涉及中学的语文、数学、英语、物理、化学等学科。
