2006 年出版251 页ISBN：7540842377
本书创造性地从“走进学生生命世界，优化生命发展”的全新视角，对“教学艺术”进行了精彩的论释，不仅理论精湛，案例更是经典具有极强的可读性和可操作性。...
2005 年出版168 页ISBN：7107192477
本书是与《普通高中课程标准实验教科书 英语10（选修）》配套的教师教学用书，旨在为教师更好地理解和使用该教科书、顺利完成教学任务提供帮助。...
2005 年出版357 页ISBN：7536131631
本书是一部以教材形式表现基础教育新课程理念的学科教育学术著作。该书从课程论与教学论内在统一的视角出发，尽可能将思想政治（品德）课程与教学紧密联系起来分析，力求反映思想政治（品德）新课程教学最新研究成果，展...
普通高中课程标准实验教科书 生物 3 必修 稳态与环境 教师教学用书
2004 年出版142 页ISBN：7107180193
本书为了配合生物3必修稳态与环境教科书的使用而编写，介绍了教科书的特色、新的教学理念和一些新的教学方式、方法。
2005 年出版359 页ISBN：753344129X
本书是莆田市中小学在新课程课堂教学方面论文，涉及语文、数学、英语、物理、化学等学科课堂教学。
2004 年出版150 页ISBN：7537310815
本书主要介绍了新课程下教案编写、导课、讲授、课堂提问、组织讨论、结课技能及教学艺术，对广大教师有很强的指导意义。
2005 年出版184 页ISBN：7543033445
本书为湖北省潜江市“新课程与学生发展性评价实验研究”课题组研究成果。全书分为实验方案、评价方案、实验报告、经验文章、评价案例五大部分，全面展现了该课题的研究成果。...
2002 年出版315 页ISBN：7540838019
《校本课程开发》作者在大量占有国内外相关资料的基础上，经过认真深入的分析、研究，从国际背景、理论、操作技术、国外的经验、中国化的探索、前景展望这六个方面对校本课程开发这一当今课程改革的热点问题进...
2005 年出版250 页ISBN：7040176017
本书是华东师范大学教育科学学院“211工程”重点建设项目“基础教育课程管理的实践模式”以及教育部人文社会科学研究“十五”规划重点项目“中小学课程资源的开发与利用研究”的课题成果。全书从学校课程...
